人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式

人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式课堂作业孩子是个特别喜欢折腾的生物，没办法就是喜欢折腾，所以什么事都要亲自上，看到想折腾的事情绝对不手软。所以，一学期下来也是很长一段时间手脚不利索了。从昨天的作业看来，终于是打败了胆小鬼的boss。今天的作业讲的是一位明知不做作业影响学习效率会使自己或其他同学接下来一学期紧张焦虑，但是却又无可奈何的被逼迫做作业的学生，因为时间和压力缘故想一口气做完，最后没把每个老师布置的作业都做完。好在，过了这个寒假，就都可以不用做作业啦。闲话不多说，下面开始今天的教案。

一、明知道该做这件事情却又害怕不去做，不敢去做，借故逃避其实，就是怂，不敢去做，放弃做，就会导致一系列事情的发生。胆小鬼很可能就是没有明确的学习动力让自己逼迫自己，没有一个目标让自己要去做什么，而又是在无聊无趣的补习班，做小学任务，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，因此人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，就会让自己变得胆小，别说去做作业了，眼睛都不敢眨一下，害怕一去做就自己需要受这个煎熬不想去做又不得不去做的煎熬的这种折磨的生活。

明知道要去学习，而就是不愿意去做，如果自己无法心安理得的去学习，又怎么会主动去看书呢，怎么可能主动去做作业呢，学习就像是个大魔鬼，打倒它，强大自己呢？。

二、班上有很多的孩子都想学习，自控力不强，无聊无趣时间长了就想去找点事做，作业刚好可以打发无聊无趣，所以自然而然的去做。假如，我是一个老师，我肯定也希望我的学生能够学习，只要是一天24个小时，中间的每一个时间段不论多无聊多无趣，我都希望孩子能去学习。我只要跟着一个很好的学习榜样每天安排好学习任务就行了，轻轻松松，愉快有趣，每天进步一点点，我就很开心。

三、鼓励，以鼓励为主，不要太过恐吓恐吓很容易让孩子消极抵抗，惶惶然不可终日，还有，恐吓得太过火了，会让孩子把这件事认定为老师的责任，觉得理所当然，一切都要全部由老师背锅，家长并不是重要的，可以说人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，这个孩子进入社会后，如果不踏踏实实做事，不努力还是会出问题的。恐吓这么说，你不去学习就会有别的熊孩子跟你做差不多的事情，假如你是个孩子，你是不是也会消极抵抗呢？。

四、过分苛责，让其产生依赖好几个作业都是属于文章回顾的作业，完成文章回顾和作业，对于想学好的孩子来说，肯定是重要的，但是，对于担心做作业做不好的孩子，就容易产生抵触心理，比如布置今天的作业，到了明天，你还会把作业提前布置吗？假如不会，你肯定没有特别强烈的意愿去做作业吧？有没有一个让孩子做事不要那么急功近。