教案表格式写法，一款合格的教案首先是完整的

教案表格式写法，一款合格的教案首先应该是完整的表格式写法，即要有总分总、五要素之类的写法。这些写法容易被初中生接受，用它们来写各种试卷也不失为一个好的建议。在五要素之中，需要注意的是第四要素“显性知识”要包括数理化等这样的高考必考学科，并且还要注意一个“显性知识”的“隐性知识”，即在考试时抓紧时间依然不能忽略，方可取得高分。

“隐性知识”要由其他类型的学科来填补。结合自己的情况，写出多种教案表格，一定能够达到一定的高分。第二，是教案设计的程序。一款合格的教案表格，应该经过首先要拆分单元目标，不能所有的知识点都写到书上。然后应该学会总结每一章节的思维导图，最好通过主动画的形式或交叉画的形式记住每个知识点要点，或是经常出题的章节。

然后按照教案表格的格式再进行备课。最后当学生反馈一些问题时，是否还要进行改进和扩展。第三，是教案填写的角度。教案表格应该重点抓住课堂时间掌控、精读教材内容、抓住教材目的、问题情境、答题技巧等各个方面的考点。要重点把握教案的精华部分，以该部分为中心展开。不要让许多课堂边角料占据时间，反而会影响教学质量。

第四，教案填写的范例情况。在日常的教学中教案表格式，经常会碰到各种各样的困惑或疑问，这些都可以作为参考教案，在写作的时候选择合适的方法让学生明白其中的意思。第五，是教案纸的材质。可以是那种a3的平装本，可以是铅笔或者是双头的毛笔。一些书写时的时间掌控都是很重要的内容。第六，是教案的内容框架。每个教案都应该有总分总教案表格式，五要素的写法，以及一条主线的内容，而不是简单的书写几个关键词，这样对于书写更容易掌握，并且教案的难度也降低很多。

我们应该学会从教案的内容框架方面着手，从总体上思考。先想想该教案应该表达出什么结果，然后再开始有目的的写作。第七，是教案的写作要方便检查。在写作教案的时候要注意检查是否需要改进或扩展，否则老师重新的写，增加时间的浪费。如果你有更多的课程或教学经验，欢迎关注“课改思维”，我们提供十年教学经验的答疑解惑，帮助每一个教师进步！。