人教版一年级语文上册教案表格式，课时教学大纲

人教版一年级语文上册教案表格式

1、课时教学大纲本课是一年级语文第一单元的第一课，设计了16个课时。

2、教学目标

1、认识语音、书写，了解汉字的形声字和偏旁部首等汉字的基本组成单位，

2、了解汉字的整体认知、分节认知和造型认知，

3、培养好的学习习惯，体会生活中就有汉字和汉字的使用，

4、激发对中华传统文化的兴趣。

3、教学重点教学重点指认识汉字的形、音、意，了解中华传统文化的常用字组词和组句，使学生既会打字，又会写字。

4、教学难点要求学生能在日常生活中，灵活使用汉字。

5、教学方法教学方法以歌曲、朗诵、板书方式，提倡多媒体教学，以关注、开放、包容、联合的态度人教版一年级语文上册教案表格式，让学生在活动中活学活用，学会融入感性趣味，运用理性思维。

4、教学准备教学工具1-1本两教材配套书，记录唐诗宋词两首，北宋道德经两篇，清代云南诸葛亮五千古名句、明代《二十四史》中的某个典故、水浒传中的某个经典动人片段。

5、教学方法

1）时文朗诵：新闻播报、新闻片段等，可自由朗读、作为背景朗读、边听边读、有目的朗读、边朗读边理解记忆，朗读，使学生清楚知道什么是好的什么是坏的，进而使学生掌握某一时期的积极形式和非积极形式。

2）讲授法：通过讲授的方式，使学生领会中华文化的要义，对其进行全面细致的了解。

3）演示法：可模拟真实场景，将抽象的道理，活生生的用书面语言讲出来，使学生清楚、明白道理。

4）观察法：启发学生进行直观的观察，从而使学生学习和理解运用汉字。

5）设置小文本，引导学生阅读，提问、讨论等，可以答题验证。

6）手工创作：针对生活中的实际情况，进行手工创作，增强学生的文化素养。

7）课堂评价学生作品可以答疑、复习。

8）其他教学资源开发新闻，提供资源，为课堂增色。

5、教学课时（总时）本课共16课时

6、教学方法有音、美、行书和汉字字体之间的联系，以绘画形式辅助汉字阅读，积累以第一单元语文为题材的文学素材。

7、教学工具

1）教师的主要语言有：板书、彩色短线记号本、精细黑板。（板书必须简洁、醒目，笔画一笔即可，不要写太多，影响学生记忆。

2）工具：课件（提供黑板或白板）、板书笔、绘图卡、黑板橡皮等。

7、教学过程的基本原则和要求

1）使用活动驱动学习，创设良好学习情境。①语言教学：文字相联系人教版一年级语文上册教案表格式，字与字之间，词与词之间、音与形之间，形与意之间，如图的象形与变化；②听教材可以有图的教学，活动过程结合字的词义和写法，可以讲字故事，也可以写字故事，还可以讲故事，由简到繁，