2016年新疆舞蹈教案模板格式表（共2篇）

舞蹈教案模板格式表（共2篇）内容：学习新疆民歌 课 型：综合课 教授学校：七年级(一)班教具准备：多媒体课件 钢琴 道具教材分析：《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的曲子。这首歌的歌曲用充满励志的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正象那鸟儿一样，飞去后即不再回头。这首歌虽没有什么明确的名言警句，但它仍真诚地警示着年轻人：要善待大好的青春岁月。这首歌为f小调，4/4拍，单乐段结构后缀补充段。歌曲的曲调运用重复、变化重复及衍化动机的技巧写成。整个歌曲给人以亲切、活泼富有青春朝气的体会。 教学目标：(一)情感态度与价值观通过本课的学习，培养教师热爱民族戏剧的情感,使教师懂得青春易逝的道理，启发学子珍惜时光，立志成材。(二)知识与技能才能用柔和内敛的心情,自然细腻的嗓音演唱曲目,积极参加戏剧实践跟创造活动.(三)过程与技巧;1通过欣赏和学听歌曲,了解新疆和西部民歌的混搭特点让学生感受作品中欢快开朗的心情。 2通过练习和实践活动让学员体会乐曲的戏剧表现形式，培养教师的节奏感和创造力。教学重点：歌曲情绪与格调特点的感受跟实践。教学难点：感受歌曲的戏剧表现形式，培养教师的节奏感和创造力。

教学过程：㈠导入新课：我国疆域广阔，民族繁多，拥有着各具特色表格式教案模板，灿烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国那个地区的民族文化？1新疆歌曲《达坂城的姑娘》（课件播放） 2请师生简介新疆风土人情,教师概括(课件展示) 3我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆歌曲《青春舞曲》(课件播放) ㈡学听歌曲1有情感的朗读歌词，注意“字正”“腔圆”。 (1)请一位同学朗读(2)请老师门找出没有实意的歌词"别的哪呦呦",教师讲解"衬词" (3)全体老师一起朗读 2教师范唱提问:老师最终一句唱了几遍?(两遍,提醒同学门注意反复记号)李娟3学生轻声和听。[要求用一半音量，用"la"来学听] 4唱谱(1)跟琴一句句学听(注意演唱十六分音符时气息要连贯,有弹性) (2)跟琴连听 5加词唱6请学生分析歌曲,有情感地演奏 ㈢训练与体现1创编新节奏为歌词伴奏(1)分四组讨论各创编一种4/4拍节奏并演出(可以拍手,跺脚,拍桌子,敲铃鼓) (2)接龙游戏:每组依次表演(演唱+节奏) 2感受新疆舞蹈(1)请老师说一说都明白这些新疆舞的典型动作(2)跟同学共同学习新疆舞蹈的典型动作(摆动手臂,绕手,垫步等) (3)跟着的音乐表演 (四)拓展延伸1思考：《青春舞曲》这首曲目揭示了一个什么样的一生道理？（用一句话或诗句来概括，如：“青春易逝时光宝贵，”“莫等闲，白了少年头，空悲切。

”等）2简介王洛宾及其作品(课件展示) 3聆听, (课件播放) 4请学生表演 ㈤小结本课今天我们学习了《青春舞曲》这首曲目，也对祖国美丽的西部有了一些知道，希望朋友门可喜爱新疆的戏曲表格式教案模板，热爱我们的民族,因为唯有民族的，才是世界的,只有继承跟发扬具有我们民族传统的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。李娟第2篇：信息技术office教学系列_excel 教案 第五课 设置工作表的格式第五课设置工作表的格式教学内容：设置工作表的格式教学目的：使用EXCEL的格式设定将一个表格设置得更漂亮。 教学重点与难点：数据表的美化、样式的让 用跟设置教学准备：准备名为exer0501.xls文件作授课用，exer0201.xls做训练用。教学过程：一、单元格的格式设定目的：一般说来格式修改的目的就是使表格最完善，看起来更有条理，更明白。打开exer0501.xls文件，以一个例子来表明，单元格的格式设定过程。1、表头文字修改，应该居中，字大一些，黑体。步骤：（1）选择应居中放置的单元格。（2）单击“合并并居中”（3）单击“字体”下拉列表框的下拉箭头 （4）选“黑体” （5）设定“字号”2、标题设定： 步骤：（1）选中表中的行标题所在的单元格。

（2）单击工具栏上的“居中”按钮。3、最右边一列格式的设置 步骤：（1）选 中“入门篇”所含的单元格（2）单击右键，选择“设置单元格格式”命令 （3）单击“对齐”选项卡（4）设置文字的“对齐”方式，首先单击“方向”一栏中的垂直方向项，使单元格的文字垂直排列。（5）把“文本对齐”栏中水平对齐和平行对齐都选用为“居中”（6）选中“文本控制”中的“合并单元格。4、把“进度”的数值设为百分数的方式 步骤：（1）选中这一列（2）单击工具栏上的“百分比样式“按钮。5、货币数字的小数点由1位变成两位小数 步骤：（1）选中单元格（2）打开“格式“菜单，选”单元格格式“ （3）单击“数字”选项卡（4）选 择“分类”列表中的“自定义” （5）在右连的列表中选“0。00“6、设置为货币样式式单击工具栏上的“货币样式“按钮。二、数据表的美化1、设置边框 （1） 选中所有单元格 （2） 单击工具栏上的“边框“按钮的下拉箭头。 （3） 单击“所有框线“按钮。2、设色彩和文字颜色 （1） 选中所有单元格 （2） 单击“填充颜色“按钮的下拉箭头 （3） 单击“字体样式“按钮的下拉箭头。3、给工作表设置背景 （1） 打开“格式“菜单 （2） 单击“工作表“项 （3） 单击“背景“ （4） 选择图片文件，单击“插入”按钮。

删除背景：格式菜单——工作表——删除背景说明：背景不能被打印下来，只有在编辑时才会看到。样式的使用跟设定把一直让 用的单元格格式保存存为一个样式以便于调用。1、设定样式 （1） 选择更改好单元格的格式 （2） 打开“格式”菜单 （3） 单击“样式”命令 （4） 在“样式名”输入框中键入“我的样式”单击“添加”2、调用样式 （1） 选择另外一个单元格 （2） 打开“样式”对话框 （3） 从“样式名”选一个样式 （4） 单击“确定”3、修改样式 （1） 打开“样式”对话框 （2） 选 择要修改的颜色，单击“更改”按钮四、格式的复制跟删除复制： （1） 选中要复制的单元格 （2） 单击“格式刷”按钮 （3） 在要复制的单元格上点击删除： （1） 选中 （2） 编辑菜单——清除——格式五、隐藏行、列。（1） 选择应隐藏的列的任意单元格 （2） 打开“格式”菜单中的“列”子菜单，单击隐藏。可用键盘拖动。六、拼音的修改（1） 选中要修改拼音的单元格 （2） 打开“格式”菜单 （3） 单击“拼音信息”项 （4） 从子菜单中选取“编辑”练习：1、打开exer0201.xls2、将“单价”下面的数据单元格设置为货币式样3、将表头单元格合并4、将表头单元格设置为粗体，18号字5、将表头的单元格设置为宝石蓝的底、紫色的字6、给 所有的数据单元格增加边框7、8、9、10、11、12、13、给 表格设置一背景图案将列标题单元格的格式定义为颜色的“我的风格” 将“我的样式”应用到F3单元格中 复制F3单元格的风格到A7单元格中 隐藏F列单元格 显示出F列单元格不保存文件，退出excel.