苗蔚林：幼儿园诗歌的教案格式很多，从哪里入手？

幼儿园诗歌的教案格式很多，从哪里入手？例如：幼儿教学前可以提前通过歌曲比赛，在学前这就是通过歌曲锻炼孩子的朗诵表达能力，既能培养孩子对课文的感情积累，还能培养孩子的好习惯。老师既能考验孩子的表达能力，老师也能借此在日后评比的环节获得加分。还可以通过感情去教学。例如：表扬语句等，例如：你朗诵得真好！在准备阶段可以把大的内容进行详细的归纳，如背诵诗歌可以归纳为：新安乐居（乐），送别可以归纳为：祖国万岁，先人经典等，逐层进行表扬，引导孩子多朗诵抒发情感，能培养孩子集体意识，帮助孩子有归属感。

从培养学生兴趣、培养学生心理适应能力等方面综合考虑。幼儿教师在职场中，常常说的”幼升小“，入园了没有关系，不知道如何上好一节启蒙课呢，是否有适合自己的格式呢？目前很多新时代的父母都是80后90后，已经成为了中国“新一代“的父母，做为幼师更应该注重的就是如何适应孩子的时代变化。如《春风十里不如你》里面第一个出场的小男孩“严某”，他考试落榜了，被赶出了教室，遭到了老师的批评，引得孩子们的哄堂大笑。

在教书时，不难发现那些考试落榜的孩子们没有接受任何一所学校的试读，既不打算复读，也不打算走特殊渠道，那么问题就来了，孩子又不是流水线上批量出产的试车工，要求他们接受一所学校的试读，目的就是希望他们能够顺利读大学，成为一名有价值有用的“社会人”。那么能做的就是重新选择一所好的学校就是这个问题的答案。考试失利儿童如何继续深造呢？幼儿园诗歌的启蒙教育必须在初期！！！一本好的教材是造就孩子绘画、书法、音乐、节奏感、审美观、团队意识等生活技能的基础。

如何选取一本好的教材，其实就是选取一本能够帮助幼儿养成良好的习惯的书，并能够在幼儿园这个平台让孩子更好的实践和操作，帮助孩子更好的了解学习一个生活中或者工作中遇到的事件，让幼儿在活动中领悟一个道理幼儿园诗歌的教案格式，并在课后具体落实到实处，开启他们的思维之窗。幼儿园诗歌教学的一般步骤如下：（。

三）感受和学习经典诗歌，培养幼儿的抒情诗艺幼儿园诗歌的教案格式，

二）深入的诗歌写作训练，让幼儿学会讲好一首诗，

三）具体绘画的训练，培养幼儿平面造型能力和手工基础。关于学期及年级的选择，如果有兴趣的话，可以关注江西五年一贯制高职院校官网的学年招生选择信息栏，会有相关信息发布。