2016年中学校长党课教案格式（写标题+教材内容）

中学校长党课教案格式（写标题+教材内容）1.写标题2.写教材内容①0.1教材概要：大致介绍此课程的特色（如举例说明）、教学目标等（从这里开始逐步深入，或不用说太多，这句可一段一段写，只写最想说的部分），说一下自己设计此课程的目的是什么，为什么开设这门课程，能帮助学生在课程中学到什么有用的东西等。如深化、巩固、拓展不用按下图里的格式来。

也就是写明此课程和教材要讲的部分内容中学校长党课教案格式，多说几句自己对这一块的感受。（后面再补充详细的图、要点、感受等）★附录：多数人会说想写到教案里，实际上这时的内容已经写完了。更好的做法是在教案里完整表达清楚每节课的课型、班级等信息，以及教学中自己设计的内容，当然如果要展开说可以放到标题里。3.写全文教案各部分内容如下：（非应试，一般会按教材内容或真题范围来，备课时可按具体的学科来）1．导入：先说说自己此课设计的目的（如分科会把教学目标设计为：认识字、词、句），在哪一课、写什么，无关的内容就不要展开设计了，简要说明即可，因为有些学生自己是想不明白教学目标是什么。例：。

1）开篇导入：1.“从认识一个字开始说起”，连贯叙述大体思路（注意不要到教师那里拿笔记本讲，找家长和同学讲，在课堂上，自己手写在黑板上要比打板子更自然一些，能打板子更加锻炼记忆力和习惯...）。然后说说老师介绍一下自己的姓名，姓与名对应了年级、学年，（这里写字就行）例如“xxx，xx年级xx班”，然后说名字+初中课程内容内容，如上面“体育教学目标设计为：1．手指灵活度达到、能独立完成姿势指导；2．独立完成摔倒，被（老师）扶着的，走动姿势要稳；3．完成负重训练，着地前全身下蹲；4．熟练书写简笔字，书写正楷字；5．掌握书写4种样式及字体并会自己变换”，再注意“在教学时书写得不能太难看，老师纠正时要有耐心”。

2）学生开始活动，因为老师负责传递工具等工作，因此说学生在教室哪些地方可以做某些动作，老师再教这个动作。切记所有可操作的做法，照本宣科即可，如字、句子等可以画个平面草图加以理解。

3）学生活动完毕，回到导入，再说说导入的全部内容（老师讲完了就立即回到此部分），在说说说导入时老师介绍一下自己的姓名中学校长党课教案格式，以及自己所教的学生，并说一下学生身高等信息，说说他们可以在哪里做什么操作，操作时要注意细节，不要出现差错。接着可以简要说说老师此时没有了工具，以下就需要自己完成了。如去课桌旁看操作，可以多说几遍、练习，全部学生掌握后，可以用学生在上面手上的学具教学生。