苏教版小学六年级上册数学全册表格式教案教学设计_3

苏教版小学六年级上册数学全册表格式教案教学设计_3苏教版小学六年级上册数学全册表格式教案教学设计教学内容整理和练****1授课时间教学目标基础性目标: 1、使教师对本单元所学知识有明白的了解。使学生进一步认识分数乘法可以表示的涵义,进一步掌握分数乘法的推导法则,能非常熟练地进行分数乘法的推导。发展性目标:提高教师的小结能力,培养良好的学********惯。课前预测及打算指导学生进行“回顾与整理”,完成“练****与应用”的1---9题。在进行“回顾与整理”时,让学生进行探讨,明确内容,理清脉络。教学方法及媒体采用复****法。对知识进行平台的整理苏教版六年级语文上册表格式教案,帮助学员建构完整的常识体系。教学预设教学生成一、回顾与整理 1、小组探讨。怎样计算分数乘法? 怎样的两个数互为倒数?怎样求一个数的倒数? 举例说说你可解决这些勇分数乘法计算的实际问题。 2、指名全班交流。二、练****与应用。 1、练****与应用1 直接写得数。学生独立完成后,集体订正。 2、练****与应用2 计算。学生独立完成后订正。 3、练****与应用3 单位的计算。 4、练****与应用4 一步分数乘法应用题。 1/4*5 6/5*5/4 5、练****与应用6 根据表中的数据,进行计算。 6、练****与应用8 分数乘法应用题。 7、练****与应用9 分数连乘应用题。学生独立解答后,讲算理。三、总结全课。在这节课上苏教版六年级语文上册表格式教案,我们完成了这些任务?你有问题吗? 四、作业。练****与应用5、7 教学评价及思考上出来。无语。复****课很单调了。