《名师谈通用通用》——教案封面格式和内容

教案封面格式和内容如下：在一个黑白格子纸上，分别写上教师和学生的名字，代表着两个年级，教师教的称为正课，学生学的称为副课。图片格式与内容如下：要求:根据教材和学生认知水平和学习习惯创设情境教案封面格式，融入教学的正、副课，让情境教学与现场教学相结合，引导学生认识知识特点，进而学会学习，培养学生的自主学习能力和课堂参与能力。

图片格式与内容如下：1.实践环节。2.作业环节，旨在培养学生自主学习、独立思考、积极探究、合作探究、创新创意的能力，促进学生在班级和学校内获得优异成绩，以增强学生自信心和学习动力。参考资料：《新教育改革与教师自我教育》/郭玉梅，贾玉方，黄文君，吴巍中南林业科技大学出版社教案封面格式，2014。

《名师谈通用通用！》作者：德尔菲作者的原标题为《名师谈通用》，出版于2003年，几年前在杨志强和王昊教授主编的第四版“个性化学习“中得到了收录，现在作者在第五版出版《名师谈通用》时是进行了大幅度修改的，最新版本为：第四版作者/德尔菲出版社/高等教育出版社作者/德尔菲出版社/高等教育出版社作者/德尔菲出版社/高等教育出版社豆瓣链接：名师谈通用。

题主我没有你那样的经历。不过学生愿意听讲，上课肯写作业，有问题就举手，关键是要正确引导。不要简单粗暴地制定课程计划、设置章节内容、布置作业、评价打分。过于压抑学生。