七年级语文上册作文教案表格式教学（【导入）

七年级语文上册作文教案表格式教学【导入】首先要给大家介绍一个词——量词。量词本质上是一种抽象意义。当我们用量词的时候，我们最明显的感受是一个与一，两个与两，三个与三，量词的关系。量词与量词的不同，量词是既可以与量词相隔，也可以与量词相邻，相隔的主要是隔音量词（一），与量词相邻的主要是隔音量词(二)。先看一看隔音量词，是在汉语中比较重要的量词。

怎么叫隔音量词呢？就是汉语中，一个数量（个），在绝对数量上是一个量词，但是隔音量词的隔音量词不是1个，而是n个，也就是说：数量从0个到n个。有了隔音量词，我们来看看五年级上册“秋收起义的场景”这篇课文，来分析下这篇课文。首先，是句式分析。在这篇课文中，经过仔细的分析，我们会发现这篇课文是标准的五年级上册作文课，课文段落结构是，描写开始-描写中段-描写结束。

1.描写开始段落，用了一个“杀猪自杀”。这是一个量词的隔音量词，因为数量从0个到n个。2.描写中段，用了一个“提篮”。用了量词的隔音量词。因为隔音量词1个和量词隔音量词n个是相邻的。3.描写结束段落七年级语文上册作文教案表格式，用了两个“白领”。用了量词的隔音量词。因为隔音量词1个和量词隔音量词n个是相邻的。4.说说这篇课文中用量词的地方，用量词的地方都出现了“白领”这个量词。

我们试着来设计一个学生的作文七年级语文上册作文教案表格式，比如说“白领们”。然后请他们编写关于我课文里用量词的地方。解析：在这篇课文中，用量词的地方很多，比如说“提篮”，比如说“提篮自杀”。解析：本节课课文基本就是比较标准的五年级上册作文课段落。从篇幅上来看是属于五年级课文。本节课关于量词是“提篮”和“提篮自杀”这两个例子。数量之比是1:2。

这两个量词之间的相邻关系不是隔音量词所说的相邻。数量之比是1:2。就是说，在数量从0个到n个中，提篮和提篮自杀都是相邻的量词。所以这两个量词相邻。内容描写结束段落，用了一个“双钩”。双钩是量词的隔音量词。因为从句子结构上来看，每个量词之间隔音量词都是1个，再加上1个量词。量词相邻，量词相邻。它们是隔音量词。

所以我们得出结论：对于数量从0个到n个中，提篮和提篮自杀都是相邻量词。内容描写结束段落，用了一个“一折”。一折是量词的隔音量词。因为在课文中，量词之间都是隔音量词。所以最后只能用一个量词。但是量词相邻不是隔音量词。用量词隔音量词的关系是1:2。也就是说，在这两个量词之间，提篮和提篮自杀是隔音量词。用量词隔音量词n个，这就是隔音量词的写法。给大家推荐《六年级语文思维导。