人教版高中数学必修一《乘法口诀表》教案该怎么写

标准教案格式你知道吗？对于小学生来说，写教案的时候，要分三步：第一步先明确教学对象和知识点；第二步准备几节课练习题；第三步根据备课，来组织教学。接下来，我以人教版高中数学必修一《乘法口诀表》这篇课文为例，来说说初中以上必修一《乘法口诀表》教案该怎么写！第一步准备教学对象和知识点首先要提前准备好一个活页本，一个教案模板。

我在新东方买过教案模板，11元就可以买到一个性价比高的，那种正反面一样价格的，请忽略我的鄙陋的审美和发财的德行。先想清楚，我要写的这一课文章要解决什么问题，想让学生掌握什么能力标准教案格式，当然我教案模板的目的在于让学生读后就能领会到这篇文章讲的是什么内容。然后自己把要用到的教学方法、技巧设计好，准备一份讲义。因为初中数学知识点不多，只要跟着讲义上的步骤走基本上就没什么问题了。

那么接下来，请按我给出的步骤来操作。第二步根据教案，准备一节课练习题教案模板建议将两课配套，一课为数学高一知识点统计，一课为数学高二知识点统计。在数学高一知识点那一课的备课中我设计了学情分析、问题分析和学习目标，并设计了一道习题。因为知识点少，而且是简单和常用知识点，所以习题可以设计简单也可以设计难一点。

我讲过的最难的一道习题是“以后如何培养高中数学解题的能力”这个知识点，导致整节课都在讨论函数的基本知识。这里给出一个小贴士，就是想要避免我讲课喜欢说废话，喜欢用繁琐的公式、公式套公式。最好能录一个视频，回顾这些公式。第三步根据备课标准教案格式，组织教学这里我不说第二步啦，主要说说第三步。由于两课是联系在一起的，我要在教学的开始就组织一节课练习题，这一节课上完之后再训练另一节课的题目。

而且两课练习题建议分开（注意是分开不是分工，比如数学高二知识点那节课设计了数列题，那么这节课中我一般就不会再设计一道数列题），节日的时候也可以有一些数学建模的练习。总之要讲清楚两课的关系，“我先设计这一课的题目，并以后一节课为要求”。总之，高中数学的知识点比较少，而且是基础性的知识，所以提前设计好两课的练习很有必要，因为知识点相近，提前设计练习，更有利于学生接受知识。

这个工作要提前做，要让学生熟悉并熟练掌握这个工作。好了，工作就完成了，接下来讲师资招聘。如果课堂不是来自初中高中的老师，而是招聘具有小学生教学经验的老师，那么他要招的老师从哪里找，当然是课堂讲义之类的啦。由于我们的数学学科教学是在新东方开展的，没有小学数学教学经验的老师就不敢做初中数学的教学工作，而招聘小学数学老。