【教师招考】大学教案的写法——一,教案

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大学教案的写法

一,教案的涵义

1,教案是学生按照课程教学大纲或实践教学大纲和课本内容,针对不同层次,不同专业教师,就每一个知识点或知识群,结合学生实际而进行探讨设计,周密地组织,指导教师学习活动而撰写的详细教学方案.

2,教案是准确讲课方案,是实行教学的主要根据,是培训学生课堂思想,教学组织能力,教学方法的重要表现,是学生课堂经验的结晶.它体现了学生的自身能力,教学水准,教学模式跟课堂经验,反映了学生把握教学大纲,熟悉教材,充实知识的程度,反映了老师知道学生,准确掌握教学模式原则的程度.

二,编写教案的意义

1,理清授课模式,提炼教材中心,指导课堂实施,保证授课质量.

2,积累素材,总结经验,提高水准,改进工作.

3,有利于课程建设,有利于提高课堂水平,加强教学质量监控.

三,教案的基本内容

教案的基本内容包含通常项目,教学目的与规定,教学内容,重点和难点,作业,辅导和解答,教学过程(包括课堂过程组织,教学方法,教学方法)等.

1,一般项目:主要包含教学单位,教师姓名,授课时间,授课内容,专业及学校等.

2,教学目的与规定:简要注明大纲要求掌握,熟悉,理解,了解的内容,备课中考虑课堂教学目标,使教师通过整个课程或某一课堂的学习,达到预期的效果.

3,教学内容:是教案的主体部分,是学生按照教学大纲的要求展开的确切详细教学推行方案,是教学大纲的分解,细化,组织跟发挥,是学生对教学讲授内容的详细组织跟表达.

4,重点和难点:是指借助对教学大纲,教材和主要参考资料的研析,确定课程课堂或课堂教学知识信息的总和以及重点,难点,任课教师在教研时应具体列出.