【教师招聘】教案格式要求阅卷组要从教学重难点入手

教案格式要求阅卷组要从教学重难点入手，确定教学目标，每个目标再来细分。

1、初衷：让教师掌握上课习惯，让教师自己动手写教案教案格式要求，用自己的话写。

2、目的：整合提炼重难点，以情感性的语言，来逐条解决教学疑难点，使教学有逻辑性，通俗易懂，赏心悦目。

3、教学过程：先抑后扬，条理清晰，完成连贯推进教学。

4、关键环节：

1）设计新课

2）思考--解决--重复

3）思考--解决--反馈

4）思考--解决--总结

5、总结表彰：观看--评语的正面表扬，以此加强反思学生的提问，要做到“家长带头”、“学生带头”。所有的学生应在讲台上有表现，第一排为学生提问区。每人一个提问区。若学生在45分钟内未有提问，则其成绩自动取消。评语从学生自己提问开始。

教师评语必须具体，即用学生“自己”的话在纸上评价，

1、课堂过程的具体情况及现场进行描述

2、作业的完成情况及结果

3、课前布置作业及学生完成情况

4、学生之间、教师与学生之间的互动情况，

5、不足、改进及下一步建议

6、一句话表明下课后需要完成作业目标。切记在评语中不能贬低其他教师，以防误导家长。

3、评语的格式:基本格式：同一学科一段评语，注意段首空一格，其他的正文对应。(例如第一段为:"我们上课引导完成了情况的教学"教案格式要求，第二段为:"我们下节课将学习情况的教学")第一段:表述完整，字数两三行，不要太长第二段:说明课堂过程并提出建议:表扬时要具体，不能笼统;给予批评时要具体，千万不要笼统。(ps:批评建议事例切记要是学生上课中实际发生的情况)。

4、评语的语气:语气要平和有礼，切忌用火药味，谈之有度，合理使用否定，我们要知道怎么做，但不要对学生进行过度的赞扬和反对。教师作为教育工作者，必须要有自己的一套教育方法，优秀的教育方法是学生的主要"推动力"，因此，我们对于教育方法的选择及教育效果的把握尤为重要。每一位老师的教育方法因人而异，但有一点我们是要遵循的，就是必须要在自己的方法已经了解掌握的情况下，再去选择教育方法。

5、小结:俗话说“授人以鱼不如授人以渔”。在教学的过程中,小结是非常必要的，教学中必须要讲究小结。小结是指对新知识的总结和归纳，它最好是在课堂中结束，在自己的课堂结束之前要将小结写出来。小结的主要内容有:①概括整个知识内容，学习的特点与重点②概括知识与学习者将来的任务和目标③归纳知识如何运用到情景中去。

6、教学反思每节课上完之后，教师必须要经常回顾，