【每日一题】人教版五年级语文下册教案教学

内容来自用户:一线专家教师 人教版五年级语文下册教案 教学课题｜第一组教材 1 草原｜ 学案编写者｜ ｜教学用课时｜学案使用者｜ 第 周星期 用｜ 教学｜目标｜课（章节）教学｜目标｜1．认识4个生字，会写14个生字。正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、热乎乎、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞”等成语。 ｜2．有情感地诵读课文，背诵第一、二自然段。｜3．感受内蒙古大草原美好的美景及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊草原表格式教案，激发了解西部的兴趣。｜4．揣摩优美的句子，体会课文表达上的一些特征，学习作者表达感情的方式。｜ 教学重点与难点｜联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解跟体会。｜ 教学准备与方法｜1.具有独特的蒙古族特色的民歌《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》（蒙语演唱）。｜2.下载草原景色和民族风情的照片，制作课件。｜ 集体备课时间｜年级 科第 周三天 ｜ 集体备课｜共性意见｜1．课前能要求教师查阅有关书籍或上网查找资料：①在国内版图上找到内蒙古的位置、范围，并初步认识有关草原的自然风景和民族风情草原表格式教案，例如，服饰特征、生活特性。②收集古今文人描写大草原的诗歌、文章。③通过展现图片和请去过草原的朋友作介绍，加深对草原的感性认识。｜2．理清作者的写作顺序，从整体上掌握课文。文章按事情发展顺序，描绘了