高中教案格式都一样，你可以买本《高中语文教师用书》

高中教案格式都一样，你可以买本《高中语文教师用书》，里面有试卷和教案。像北师大教授编写的，还是比较权威和专业。你可以去马云家搜一下《高中语文教师用书》，图书馆应该都有吧。这个比手机回答更能表达我的想法。

有。全国大部分省份都可以。

一般所有老师都可以申请高中教案格式，

今年课改高中教案格式，三年课改不下50次，很多学校全是自己做教案，有的老师要求学生写教案，自己写教案会体现更多新学习的东西，

谢邀～其实我个人认为小学的教案不一定全要全的，作文课或者说课一般是有经验的老师写，你需要写导语什么的，小学生不太懂你写的什么，

本人在教育技术学院读到大三专业课，有学到高中物理，你问我为什么要教育技术学院？老师做了个课件，给我们分享如下。教师通用的教案除了导语、课程导入、新闻阅读以及后面的答疑环节、课堂管理以外我认为分为以下几部分。

一、导言导言导言一般包括课题、课时、新学习内容和形式等等，没有规定必须包括哪些环节。导言非常重要，是你讲课中必不可少的部分，老师会详细介绍教育背景以及课程内容。

你可以详细分为以下几个部分：

1、简要介绍新学习内容

2、介绍新学习的形式

3、介绍一些新材料

4、建议学生积极参与活动

二、内容导入内容导入的形式除了课题外，还包括课堂讲解、板书设计等。在这里要区分好板书和讲解形式，给学生推荐cd课件，我们老师就特别爱用它，可以有效提高学生的学习兴趣，课堂学习效率。

三、课堂管理课堂管理中主要包括总结提炼、安排座位等。

课堂管理的安排可以分为以下几个部分：

1、课前提示：注意事项、课堂工作流程、电子课件等。这些要合理安排好，在一节课的前期做好铺垫。课前做好本节课的时间安排，课程的提前规划。

2、教学设计：过渡环节、课堂思考、学习过程分析、小组合作、作业操作等

3、学习心理：要充分发挥学生的主观能动性，因材施教。给予学生的不是指导而是鼓励和激励。

四、课堂记录在课堂上进行记录时，

1、课堂日记本

2、课堂工作记录

3、课堂小结

5、课堂总结例如我个人就经常用cd课件和课堂总结（因为真的很重要），老师讲什么就记在日记本上（空白），平时上课不方便讲课或者没时间上课的情况，就放在相应的课堂中，这样可以和学生互动也可以在授课或作业之间衔接上，