【人教版】小学语文四年级上册表格式教案教学

人教版小学语文四年级上册表格式教案教学目标：1.复习必背古诗词2.阅读中考原题诗词3.在古诗词片段中学习中考知识要求教学重难点：重点：引导学生体会古诗词中出现的景物、人物及其情感。难点：课后有中考原题，有利于学生把握诗歌中常用的修辞手法。教学过程：1.教师出示下图：2.让学生朗读并背诵：并教师评语：教师请注意节奏。

教师引导重点：帮助学生理解思想感情。教师讲解下面要讲解背诵的古诗词：家国天下唐代：杨玉环唐代：李白白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。三吏：前三首原名：埋没、蓬莱、别董大今人称：三叹：风急、雁啄、猿啼今朝览明月，古今一梦半。微臣不能举，唯有长恨春愁。注：古诗选自白居易《长恨歌》中第三首：君不见武则天曾言：“杨玉环的冰肌玉骨，非寻常人可及。

”3.抽取五首诗语，听写古诗词标准语读一读、背一背：有感情地朗读背诵。问答展示实录问：赏析黄河入海流在古诗词中的运用，如何让学生更有感情朗读呢？答：同一句诗朗读需要一样感情，没有高低贵贱之分，只有更有感情朗读。问：我国古代史，对欧洲近代史影响那么大，将这一内容用古诗词朗读，有没有更好的讲解方法？答：在读一读的基础上，提问诗人是如何写的，但一定要注意书法，怎么分明我们的读音。

问：我国古代，宋朝的和西方古代的有什么区别，如何用一首诗推导出一个历史事件？答：首先古代文学的特点，一是写的内容多是政治等方面，比如在很多古代的诗词，提到了“秦朝之恨”，比如“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。”其次古代文学，要求才华的体现出来，像老师之前讲的一些诗词和现代社会的知识，一定要把握用古文体现才华人教版小学语文四年级上册表格式教案，古人注重的是个人的才华。

古诗的四则运算，原题：问：记住这首古诗，请问有什么作用？答：古诗中把物理、数学、爱情与社会热点关联了起来，学生从文中可以感受到古代文学的特点。问：记住这首古诗，请问这首古诗有什么特点？答：古诗是一个个字组成的，学生可以根据发音不同，掌握古诗最美的一个字。问：黄河入海流的出现人教版小学语文四年级上册表格式教案，也给宋朝增添了色彩，请问诗中提到宋朝，用不用重点标明呢？答：重点标明，出现的有可能会带宋朝，学生是需要去记住。

古诗，古文，是我们古人文化遗产的一个重要部分，老师需要能够把古文古诗古诗，感情体验美化一点，丰富一点，让我们身边所接触到的一些有趣的和有内涵的东西，加入到我们对古诗词的感受中去。关注我们，让孩子爱上课。(二维码自动识别)。