百合花折纸过程中的第6教学准备课件教学过程

-可编辑修改-科目 班级1-10 月23－29 课题折纸——百合花 教学目标 1、了解有关制作纸花的相关知识。 2、激发学生手工制作的兴趣，制作出可爱皱纹纸花。 3、培养学生的观察能力跟动手能力，提高审美情趣，养成做事有 始有终，胆大心细的好习惯。 重点 折百合花过程。 难点 百合花折纸过程中的第6 教学准备讲义彩纸 教学过程 教学过程 导语多媒体播放纸花课件，伴随着优美的戏剧，学生欣赏纸花作品。 才我们欣赏的这种花都是用纸来当做的，漂亮吗？请同学们再看老师手中的纸花，漂不漂亮？这么可爱的贺卡是同学亲手折成的， 那么同学们想不想自己动手来折一朵漂亮的纸花呢？这堂课我们 就来学习怎么做一朵漂亮的玫瑰纸花。 二、讲解示范 1、一张正方形的纸，大小随意，从后面对折； 2、对折以后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与前面线对齐； 3、从后面张开，又成一个正方形，大小为原纸张的四分之一； -可编辑修改-4、抓起一边，对着中间线折出来； 5、四边都折出来，为了便于下面的方法，折的之后应清晰点； 将折出来的这些折进底下去；7、依旧要把四边都折回去，然后分开； 8、按图图示折纸百合花教案格式，把里面折出来； 9、每一边都折回去，然后得到这个图； 10、换一边折纸百合花教案格式，然后照着图再折； 11、全部折好，到此处距成功就仅有几步了 12、把里面的“花瓣”卷开来，一朵玫瑰折纸花就回来了 三、重温操作过程，深化操作方法 百合花的制作过程老师帮你们演示完了，请老师快速回忆一下老 师的操作过程，在小组内试着说一说做百合花的方法。

四、学生实践 学生分组实践，教师巡回指导。 五、成果评价，展示与交流。 1、同组自评 2、全班展示与交流。请同学们走下位子，欣赏每个小组的佳作， 评出自己觉得很满意的作品。并看看它的特点。 课堂小结 今天我们学习的做纸花，只是很基础的一种。大家既然有兴趣， 也可以到网上去搜索一些好的方式，感受中国的折纸艺术。 布置作业 完成百合花折纸 -可编辑修改-板书设计 折纸——百合花 百合花的折纸步骤和图解 1、最常见的圆形基础折纸方法2.将其中的一个角拿出来 3.按照图示中的进行折叠，挤压4 然后将剩下的3 个角都做相同的处理 将以下的两个角根据图中所示向中线进行靠拢折叠6然后再将其展开 将顶角朝下对着底角进行点对点重叠的折叠8并且再将其复原，这一系列步骤是帮助以下 的操作提前做好辅助线准备 按照图示将一个下角提起10之后将低角向顶角对去，这时就可以沿着今天制作好的折痕 轻松的折出图示的形状 11 将剩下的3 个角也根据相似的方法进行处理 12 此时在顶角处有8 个角，将其中的4 -可编辑修改-13.将上部的两个边缘朝内中线进行对折14 将剩下的3 个面也做相同的处理 15 此时就可以将一个上角朝外折出了, 剩下的3 个角也做相同的处理 -可编辑修改-16 看，就这样，折纸的百合就制作好了！ -可编辑修改-欢迎您的下载，资料仅供参考！