新课标人教版小学一年级数学上册第一册全套教案

北师大版一年级数学下册表格式教案

新课标人教版小学一年级数学上册第一册全套教案，共114页，这里能够全部复制，你到我们网页去下载吧全册课时安排：共计约61课时数一数………………………………………………约1课时比一比……………………………………………… 约2课时1—5的认识和加减法………………………………约10课时认识物体跟图形……………………………………约3课时分类…………………………………………………约2课时6—10的认识和加减法……………………………约21课时11—20各数的认识…………………………………约4课时认识钟表……………………………………………约2课时20以内的进位乘法………………………………约12课时总复习………………………………………………约4课时`第一单元：单元计划单元教学内容：第一单元（第1——2页）单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的场景，图中有老师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数量注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展至20，而且场景中，每个次数出现了多种角度数的话，还会数出这些，这就予以学生营造了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采取多种形式，让学生数画中的事物，初步认识学生的数数的素养，并不要求都数到，只要老师心中有数，在学员数出之后可帮迅速正确的评价即可`。

单元教学目标：1、在和谐愉悦的阐述氛围中，了解学生的数数和认数情况。2、初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的开心。助学生认识高中生活，使教师感到英语来源于生活唤起学生学习的兴趣。分利用材料资源，渗透思品教育。单元教学重、难点：1、学生数数的过程中，初步培养教师的的数感。用多种形式，激发师生爱数学的感情。引导组织好教师小组学习，使学员初步认知合作学习的快乐及规定。单元课时安排：约1课NO：1教学内容：第2——5页（数一数）教学目标：1、在特别和谐愉悦的气氛中，初步认识儿童认数、数数情况。2、通过观察等探索活动，使师生初步确立数感，初步培养教师的观察能力跟口头表达能力。3、合学生感受与人合作、交流物快乐，初步培养教师的合作参加意识。4、激发学生的学习兴趣以及对人对物的爱的感情，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。教学重、难点：初步确立数感，培养教师的观察能力跟口头表达能力及合作与参加的观念。教学准备：实物投影仪一台。教学过程：创设情境，激发兴趣教师拿出一封一份礼物————金龟子的信，让学生随着美好的场景和动听的戏剧听信：亲爱的小朋友们，你们好，从最近开始，你们将作为一名真正的小学生了，在大学里，你们将要在同学的带领下，学到许许多多有用的常识，学会许多的本领，会面为一个对社会有着巨大贡献的人，你们开心吗？数学书里都是一些有趣的游戏跟活动，充满了奇妙，学好数学特别有用，它可以帮助你解决一些你生活中的困难，你们想学习英语吗？那么，从那时开始，你们的数学陈老师将会把他们带进数学的王国里，让他们学好数学，用好数学，到当时，你们必定会变成一名出众的小学生的，你们有信心吗？认真观察，小组探讨，了解数数情况用实物投影仪出示书中第2——3页的画面。

1、这是什么地方？你觉得它美丽吗？2、请你说一说：这幅图是哪个意思？图上的物体分别有多少？（先小组探讨，互相说，教师深入到小组里认识状况，并且在某些组里讨论数数规律，然后再请小朋友说）3、评价：你觉得他们组有哪些优点，别的组呢？三、继续观察，小组交流，了解认数情况用实物投影仪出示北师大版一年级教材第2——3页的图画活动方式同第二个环节一样：观察——交流——汇报——评价，不追求学生按怎样的方式说一年级下册表格式教案，让学生在互相启发中自我认知怎样说好就如何说，怎样说合适自己就如何说。四、操作感知，及时加强1、数周围的实物（可带领师生走出学校，数一数学校里的事物各有多少）2、数字卡片3、按方位数数4、开放性练习 猜一猜，想一想、说一说，验一验手里最多能拿几根粉笔？盘子里最多能放几个苹果？笔筒里最多能放几支笔？

一般材料是北师大版和人教版。北师大估计跟北师是一个版本人家少打一个字。

书店有资料

试读结束，如需阅读或下载一年级下册表格式教案，请点击购买>原发布者:水瓶tangli2新人教版小学一年级上册数学教案人教版小学一年级数学上册教学计划一、学生状况预测：本学期是孩子们步入高中生涯的第一学期，这些教师大部分是上过儿童班，还有些学生是从外地进入的。他们天真可爱，活泼可爱。据幼儿班同学介绍，这些教师各方面的差别较大。有的可爱活泼，还有部分学生智力低下，接受能力差。开学初，经过跟学生初步接触认识，这些学生因为常规练习少，一些貌似的常规知识都不懂，他们还象在幼儿班一样没有任何约束，想来就来，要走就走，上课时乱走乱动。因此，针对学生的不同特点在课堂过程中，在传授知识的同时，注重对学生进行认知的开拓，创新素养的培育，使它们每一个人都变成一名优秀的教师。二、教材分析本册教材包括以下一些内容：1、准备课、2、位置、3、1-5的认识和加减法，4、认识图形（一）、5、6-10的认识和加减法6、11-20各数的认识、7、数学乐园。8、认识钟表、9、20以内的进位加法，10、总复习三、教学重、难点这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两个别内容跟20以内的退位减法（一般总称一位数的乘法跟相应的加法）是教师学习认数和计算的起初，在日常生活中有广泛的应用，同时他们既是多位数计算的基础，是学校英语中更基础的内容，是教师终身学习与演进必备的基础知识跟基本技能，必须使学生积极把握。四、教学目标1、熟练地数出次数在20以内的物体的个数，会区别几个和第几个，掌握数的排序和大小，掌握10以内各数的组成，

应该是一个版本的