2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试体育教案

体育教案格式体育老师撰写体育教案，

一、首先是上课前，要熟悉新课教材、教法、练习，把握教学大纲，并适当修改，

二、上课中，一般以教学目标和学习任务为导向，贯穿教学的各个环节，争取把教学的重点突出，难点扼要阐述，

三、上课后，要检查教学效果，对学生作业情况、教学反思情况进行整理，明确教学方法，检查教学成果，及时整改。体育老师撰写体育教案格式还要掌握以下三个方面：一是运动员选拔，二是赛事安排体育教案格式，三是教学程序，以此提高体育教学的质量。

一、赛事安排1.要在体育馆展示场地准备好特殊装备，比如绳索、绳网等，运动员队形正确，特别是每一个队员各个动作都要做到标准规范，优美协调。2.教练员精心安排，要着力在正确完成各项体育运动前先分清每个运动项目动作的区别，进行组合，使每个动作变成一个整体有机结合在一起，防止出现“分家”现象。3.在教练员教练时，必须严格按教练员要求组织学生进行专业比赛；必须放手让专业队员组成队伍参加；必须让教练员和学生团队共同完成。体育教学。

二、运动员选拔1.比赛开始前，在教师的指导下教练员在几名教师跟前进行标准动作和技巧训练，在随机挑选后确定参赛名单；2.教练员对选出的教练员进行逐项甄别，确保每一名教练员在整个比赛期间的表现都能达到一个新的统一要求；3.运动员的专业水平不能有偏差，比赛中各队之间的专业水平差距不能超过10厘米，教练员根据运动员的表现做出评价体育教案格式，并掌握好每一名运动员的准确信息；4.各队之间互相送分不能超过10分，避免被送一名运动员上场后比赛就被其他队送分。

三、赛事安排1.初赛一般选择一支教练员的教学合格队伍参加；2.参赛者需具备以下五个基本素质：不怕冷，防风，能跑能跳，思维敏捷，力量过关；3.组队打好基础，利用原校教学资源，平时组建学生小组进行锻炼；4.主办方一般会划分三组，可以根据实际情况确定第四五六组，相应增加攻守备战人员。

三、教学程序的设计一是请主教练，根据教学内容和教学目标，委派教练员；二是制定教学目标和教学安排，组织教学组建；三是随机选用学生，安排学生组练习，总结教学经验。体育教案格式体育老师撰写体育教案格式教师根据自己对体育教学方法的理解制定教学策略，还要随机选择学生。有些学生是平时就学过某些体育项目，主要看老师如何组织自己加以运用；而有些学生平时没学过体育项目，这时应根据当地外教语言能力强和文化素质高的学生，让他们在上体育课前进行培训，但也不能太过着。