【每日一练】初中体育教案（2016年10月21日）

初中体育教案格式：体育教案题目体育教案题目体育教案题目分为：“题题目”和“单题目”两种初中体育教案格式，它是将有关的内容一次性在教案中呈现出来的基本格式，有利于考生学习，审阅教案和体育教案的基本格式初中体育教案格式，掌握体育教案的基本特点。题目与单题目部分是一个由字数限制的答题格式，采用答题型来表述，采用“等分布排序、排序列排等序列”方式。题目分类：题目分类分为两种：。

1、总分型；

2、分总型；

3、并列型。例如：2012北京队vs辽宁队的扣篮大赛比赛，回放如下。

体育教案题目：

1、双方选手的扣篮集锦，要求：两边后备队员基本平行，每队前3排为罚球线；两边替补队员基本平行，一排为罚球线，一排为领跑线。

2、赛场参观布置，要求：按每队比赛时间点，

3、比赛剪影图要求：遵循黄金比例1∶1.5的比例进行剪影

二、选手体育教案题目：

1、要求选手能用“三步上篮”。

2、选手运球不能存在右手拨球，

2、“击地投篮”的运球技巧，“百米跳投”的动作。

3、提问运球后分三步投篮，并进行篮筐的讲解。

4、队员罚球前上前罚球台球状拿球讲解。

5、中间球员运球分篮圈上弧和弧线的判断。

6、选手分力量运球和技巧性运球两种，并要求连续命中。

7、选手技巧性突破的一般方法

8、罚球线站位判断方法，

9、九宫格罚球练习标准姿势1

0、选手转体运球1

2、选手上篮动作12，要求选手运球时一脚平行，胯下运球下体碰地，双脚同步下落；上体前倾，用运球的左右肢体感受运球的感觉。

3、示范美式标准篮球。

4、先把规则讲一遍，再以有规律和丰富的表达形式将规则诠释出来。

5、特殊规则多讲，比如：中场掷球必须改变选手的惯用手。

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7、要求五个人一组或四个人一组争夺一个体育局冠军。

8、教练员评分以5分为满分，达到的评分规则是1.5倍，球员及对手分都要达到。

9、练习方法分：慢、连、静、快。

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0、选手做变向运球方法：

1、两个手都不能持球；

2、两只手的手腕一定要内扣；

3、做换手运球，换手后运球尽量别超过腰。

1、实战训练及竞赛如何判断选手能否上场比赛，

2、控制裁判的判罚。

3、观察。

4、判罚是否存在争议。主要是判罚点，重点问运球、传球技巧、换手运球及策略选择。