山西教师资格证考试：教案格式幼儿园教师招聘考试

教案格式幼儿园教案为：活动总目标+活动实施方案。

1、认识10以内汉字。

2、会写生字，或写好字。

3、会背简单的诗歌或歌谣。

4、与小朋友有交流、有互动、有交流，做到手舞足蹈、口齿清晰。

5、理解“坚持到底”的道理，达到坚持到底的目的。教学方法主要是语言、音乐和游戏，以有声语言为主。教学重点：在认识10以内汉字，与小朋友有交流、有互动、有交流，做到手舞足蹈、口齿清晰。教学难点：比较通俗的歌谣或诗歌，和小朋友交流、互动、玩耍游戏。课时安排3-4个月段的课程活动时间3节课,每课一个游戏课或活动课。本课活动重点是基本识字、认识生字、写字。

教学过程

一、导入导入：出示汉字图画并故事导入;告诉小朋友人有“八功六得”，给我们介绍5个汉字，对于幼儿自主识字。

二、教学目标

1、会写会写30个以内的汉字;

2、认识汉字发音。

三、学习内容

1、练习自我认识(笔画、笔顺、部首、偏旁、组字);

2、指读字词(声部、声调、声韵母、押韵、手势认字、书法认字);

3、进行字体结构识字和数数，读拼音教案格式 幼儿园，

4、认识60个以内的汉字(含少数汉字)，

5、认识成语;

6、识记50个以内的成语、俗语、谚语和典故。

四、活动目标

1、发展技能，

2、能进行独立、自主的读书;能学会一些简单的写字，注意字形的写法，

3、表达的技能。

4、表现观察记忆和语言的协调。

五、重难点

1、识字的掌握

2、记忆力的提高

3、汉字形的掌握

4、语言交流能力课前准备：10张以内幼儿认识字的大彩纸，一支自动铅笔，两条白色毛线。

一、学情分析：

1、幼儿年龄小，随着年龄的增长，孩子对汉字的字形的掌握程度会下降，关键在于父母的引导。

2、对于2-6岁的小朋友，简单、新鲜的故事是非常容易吸引他们的注意力的，父母可以从幼儿的兴趣点出发，安排活动。

3、训练孩子认字的兴趣，可以让他们学习汉字与图画结合，或者结合幼儿的生活。

二、活动过程：

1、启发幼儿，自己准备一张中国汉字的1分纸条教案格式 幼儿园，让他们通过观察自己认识的字。

2、注意生字的分类记忆。

3、让孩子明白少数的汉字，只要照着它进行复写，不需要父母引导，因为只是认识它，并不会写。

4、鼓励孩子根据自己的兴趣自由发挥。

5、对于不熟悉的汉字进行多看多记多写，进行很多次的训练。

6、正确区分数字和汉字。

三、活动反思

1、老师多多注意吸引孩子的兴趣。

2、父母在教给孩子认字之前，要先教汉字的组词方法。

3、汉字不仅仅是文字，