精品文档|小学二年级体育表格教案（上册篇）

精品文档小学二年级体育表格教案上册篇一：二年级体育全册教案(表格式) 第 1 次体育课教案 第 2 次体育课教案 第 篇二：小学二年级上册体育课堂计划及讲义全册详案 20142015 年学校二年级上册体育课堂计划 一、学生基本状况预测 二年级的学生年纪在 7 岁左右，对一切东西的概念还不 是最清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这种特性，着重对学员进行入门教育跟纪律性教育 。小学二年级的学 生进入生长发育的早期小学小学二年级体育课表格式教案，运动系统发育还不成熟，处于发展 期，运动能力较低，身体各个别肌肉发展不平衡，上腰部协 调性差；好动喜玩，想 象创造力丰富；学习兴趣易调动。二个年级各有千秋， 因此在教学中按照学校的特征进行因材施教。 （一） 生理 发育特征 1、二年级学生通常为 7 岁，在生理上有所发展。骨骼 肌肉茁壮成长，特别是脊椎骨骼的下降，比全身增长需要快。 2、 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水分多，肌肉纤维较 细，肌腱宽而短，关节的骨膜较厚，关节囊韧带薄而下垂，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/9精品文档关节周围肌肉较粗壮，关节的伸展性活动范围较大，牢固性 较差，容易出现脱臼。

因此在体育活动跟训练时不易进行剧 烈运动。 3、 二年级学生神经系统调节血管活动的功用已 发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应避免心脏负担过 重跟体力活动过度。 （二）心理发展特征 1、 二年级学生 心理水平还停留在不随意性和准确形象阶段；心理活动的随 意性和目的性虽有所发展，但却以不随意性为主。2、 二年级学生参与集体活动时的集体观念相当模糊， 还不能清楚地意识到自己跟集体的关系；意识到班级是一个 集体，意识到班级的荣誉。 3、 二年级学生还不具备自我 评价能力，对活动的顺利与失败不会放到心上，但喜欢唱表 扬的话，对批判的话语不放在心理，一会就恢复到原始状况。 二、教材分析本学期学习主要内容 走跟跑 ① 知道自然快速走的动作方式， ② 会做出手肘曲肘前后摇摆的自然快跑及前右脚着地 沿直线进行迅速走动作。 跳跃： ① 了解在踏跳区内起跳的重要意义 ② 能作出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后往前上方 跃起、两腿并拢上提的起跳基本动作；做到在踏跳区内准确 起跳。 投掷：2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/9精品文档① 知道投掷的恰当动作方式。 ② 能把握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

技巧： ① 道前滚翻的动作方式跟要求 ② 能作出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的联接 紧密，方向正，翻滚动作正确。新课标第一 韵律活动： ① 道节奏操的名称跟动作方式。 ② 能随音乐节拍将全套操连贯起来训练。 体质测试： （1）身高、体重 (2)坐位体前屈 三、教学目标 1、通过体育教学向师生进行体育卫生保健教育，进一 步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康 的简单知识跟步骤，增强学生健康,增进体质，促进德、智、 体全面发展，养成良好的卫生习惯。 2、通过本学期的课堂让学员初步掌握立定跳远动作， 跑步的基本原则，学会学习方法， 发展学生跳跃能力，培 养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活 动和表演的方式，发展身体素质和基本活动素质。培养教师 的基本活动素质和一些动作方式，保持恰当的身体姿势。积 极参加体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力， 培养教师认真、负责的切实态度，团结协作的团队精神，体 验参加体育活动的乐趣。 3、在一、二年级体育课教学中，以健康第一为指导思 想，以适应社会需求及体育课的特征跟一、二年级学生心理，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/9精品文档生理特征在课堂中以运动参加，运动技能，身体健康，心理 健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学 比赛等有主题的教学渗透到课堂中去，使教师在身体素质， 心理健康等方面全面发展。

同时使学在特定的情景中借助观 察、体验、掌握学习的方式。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义 教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、德 育渗透德育是教育的心灵，育人是教育的本质。把德育改革与 课程变革紧密结合起来，以新课程变革为契机，激活教学， 优化课堂，使每一堂课都变成德育的有机组成部分，使每一 个教师都变成德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课 堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学要从提高 体质出发，加强课堂教学，经常对教师进行思想品德教育， 有意识地培养教师爱国主义、集体主义精神及社会道德、家 庭美德、诚实守信等诸多优良品质。 五、提高教学效益的 措施：1、年龄普遍较小，多采取游戏 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以提高学 生锻炼身体的效果。 3、备课时研究教学大纲，钻研教材， 把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发师生 兴趣，采用由易至难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4/9精品文档4、练习上，精讲多练小学小学二年级体育课表格式教案，以校长为主导，学生为主体， 动作逐渐过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织方式， 采用辅助与诱导，讲解示范与模仿训练；增强练习强度、密 度，提高学员学习兴趣，有利于掌握和技能产生与提升。

5、 给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了适合的机会， 才能充分令学生去创造，这样除了满足了学生的兴趣跟表现 欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新观念跟创新可 力的提升。二二年年级级体体育育课课教教案案 篇三：二年级体育教案(上册) 二年级体育上学期教学计划 中卫市第三小学焦顺玲 教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目 的：“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进 学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全 民族的的素养奠定基础。” 二年级教学目标： 〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道 一些保护身体健康的简单知识跟步骤。 〈二〉 进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟 舞蹈的方式发展身体素质和基本活动素质。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5/9精品文档团结合作。 一、教材分析 小学二年级的课本是在一年级的基础上稍微提升了一定标准与规定，但是相对也非常简洁，内容主要有：体育基 础知识、基本舞蹈、田径类的蹦跳和抛掷（轻物掷准）、体 操（广播体操、韵律操）、队列训练、走跑练习（ 30 米跑和 300500 跑走交替）、基本步法练习。

其中沙包投准、立定跳 远为本学期的中心考核教材。二年级的教学内容虽然简单却 是很基础重要的，要使学生从一开始就养成良好的动作习 惯，对于难度较大的项目，教师在留意安全的前提下必须适 当增加动作难度与标准，多加以引导，从学生基础素质开始 培养，养成终身体育的好习惯。二、学情分析 二年级的教师爱玩，学生们对体育课有着很独特的兴趣 与积极性，模仿能力强，喜欢在同学的带领下进行活动，但 是它们的注意力较差，自控能力较好，生性好动，活泼外向， 爱表现自己，课堂组织纪律性较差、情绪变化较大，喜欢竞 争。某些学生在体育课上更加兴奋，偶尔表现的忘乎所以， 针对学生的这种特性，我在课堂中主要以示范讲解诱导为 主，以多样的游戏进行巩固，使师生寓教于乐。 三、教学目标及重难点 教学目标2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6/9精品文档1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的功效， 在训练中利用所学习的新知识，并不断巩固和提升，养成良 好的训练习惯。2、通过体育锻炼，培养教师集体主义精神，进行爱国 主义教育，增强自信心，提高组织纪律性，为终身体育打下 坚实的基础。3、熟练广播操的动作、立定跳远动作与沙包投准练习， 要求动作自然轻松协调，提高成绩。

初步掌握简单的体育动 作。教学重点：基本队列的训练并且田径的诸多走跑跳和投 掷动作。 教学难点：沙包投掷的准确性与立定跳远的协调 用力能力。四、教学机制 1、教师认真落实高中体育教学大纲的精神，精心备课， 充分上好每一堂课。 2、教学中老师注重培养教师良好的习惯，保证正确的 跑走姿势，教师以身作则优生展示并领做，给学生塑造正面 榜样，并迅速予以学生表扬与引导。 3、采用主题教学、情景教学等方式，充分发挥游戏活 动的作用，寓教于乐，让人们在玩中学、练、提高素质，激 发她们参加体育活动的兴趣与积极性。 4、小学生好胜心强，可采用一些教学大赛，以提高学2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7/9精品文档生训练身体的效果。 5、因材施教，以提高教师的自信心，在跑步中享受到训练的真谛，让每个孩子都可品尝到属于自己的桃子。 6、教师应将学过的常识，有机地穿插到课堂教学中去，以超过提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学员提升 认识，做到优生优培，差生转化。7、教师开展各方面学习，提高理论水准，以理论指导 实践，虚心向其他学生学习，总结经验教训。五、具体的教学计划： 1、根据二年级学生年龄特点跟课堂任务，是向师生进 行爱国主义教育，培养教师良好的组织纪律和创新精神。

2、理论方面：主要是使学生认识体育锻炼的意义、激 发学生上体育课的兴趣，并可知道还全身各部位的名称，通 过诸多方式认识体育常识，养成良好的体育锻炼习惯与生活 习惯。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、三 面转法或者向右看齐、齐步走立定等。 4、广播体操：熟练掌握广播操的动作与韵律活动的基 本手位脚位动作。 5、技能方面：主要包含①走：各种不 同姿势的走，直线走；②跑：主要有直线走，沿环形跑，直 线往返走，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳单双圈，跳 上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8/9精品文档投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素 质；⑥游戏《快快集合》、《投准》、《猜猜我是谁》、《大鱼》、 《投沙包》、《丢手绢》、《接力赛》、《跳下去拍人》、《老鹰抓 小鸡》等；⑦简单的韵律舞蹈动作学习。6、预计本学期总课时为 40 课左右，队列训练将融入每 一节课中第一课时2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9/9