2017年出国留学：信息技术教学计划-乐题库

随着技术的演进，信息技术也作为教学工作的重要部分，制定好教学计划可以帮助我们进一步强化教学研究，提升自己的教学水平。下面是由出国留学网小编为你们整理的“小学信息科技教学计划范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

小学信息技术教学计划范文（一）

一、指导思想

人类社会早已步入21世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的把握与应用程度已变成一个国家综合国力的象征之一。学会信息的搜集、存储、分析、处理、发布跟应用是新世纪对第个公民的基本规定。原教育校长xx在中小学信息技术教育大会上强调：“过去的三年中，互联网的多媒体技术已变成拓展人类素质的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的素养上，特别规定学员具备筛选和获得信息、准确地鉴别信息的真假、创造性加工和处理信息的能力，并把学生把握和利用信息技术的素养作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础素质。在知识经济时代，信息能力已作为科学素质的重要基础。”

二、教学目标

四年级：1、认识计算机的软件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。2、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。

五年级：1、掌握文字录入的基本原则，养成正确的坐姿，科学的指法，培养盲打的习惯。2、认识操作系统，了解应用工具，了解windows中文件、文件夹的基本操作，学习使用附件中的画图程序。

六年级：1、认识软盘、光盘等储存介质，掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。2、学习使用word文字处理软件，进行文字处理。

学情：五、六年级学生即将上过一个学年的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都十分偏爱计算机，他们的极力探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。上个学期我采取的是课前在学校里上理论课的，交代明白学习技巧后再来机房实践，效果还不错，这个学期应坚持这些教学方法。同时提高五、六年级学生的课堂管理，根据它们好动，不偏爱受约束的特征，多安排实践性的学习内容。比如教学学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。五、六年级学生应帮她们规范的学习方法，用建构主义原理帮助人们制定关于计算机的平台知识，提倡人们利用信息技术于其它学科学习中信息技术表格式教案，均衡地演进学生的信息技术素养。2、四年级学情：四年级学生刚接触信息技术，充满好奇跟渴望。我准备先使它们去体验一下什么是计算机，培养学习兴趣，再进行理论跟实践的学习。

三、教材分析

本课程运用xx出版社编写的课本。教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、 “做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。教材以简单易学的例子带动基本常识的学习跟应用工具的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出难题或目标，通过示范操作或阅读教材完成任务，从而促使教师的学习兴趣，培养教师发现问题跟解决难题的素养。教材以信息处理为主线，注重培养学员的信息意识并且获得、分析、处理、传递、运用信息的技能信息技术表格式教案，培养教师自主学习和合作学习的素养，培养教师创新精神和实践能力。

四、教学的突破点与创新点

1、以课改模式设计、教学，积极发挥学生...