课型新授课课时2授课人阎洪燕学习目标设计

课型 新培训 课时 2 授课人 阎洪燕

学习目标设计 1. 认识10个字，认识1个偏旁。

2、会写“人、七、儿、无、九”5个字；

3、学会猜谜语。

预习模块

预学设计：

自己读读52页，找出了解跟不认识的字。

问题生成：

读音不规范的地方这些。

展示模块 一、猜谜语

1、提问：头戴小红帽，身穿大白袍。走路摇摆摆，游泳稳又快-----鹅。

大家一起背诵咏鹅。

2、提问：千条线，万条线，落在水里看不见-----雨。

二、朗读课文，并识字。

1、先将黑板上的10个字认读一下，仔细观察那些字人教版一年级语文上册教案表格式，有没有哪个字的一部分你了解呢？然后领读课文。

2、解读意思：

远看山有色：远远地看，山上绿色青葱；

近听水无声：走进了，却听不到流水哗啦啦的声响；

春去花还在：春天过去了，花儿没有凋谢，还在开放；

人来鸟不惊：人走近了，鸟不会惊走。

------------------ 画。

3、教师领读第二遍人教版一年级语文上册教案表格式，然后圈起要认识的字，然后找2个学生领读，然后自己阅读。

4、黑板重点字领读5遍，然后自己读一遍，写2遍拼音。

三、会写“人、七、儿、无、九”5个字

老师示范 人、七、儿、无、九 的写法：

与之前的区别： 八：撇低捺高，撇捺不接触；

入：撇低捺高，撇捺接触；

人：撇高捺低；

学习笔画：竖弯钩和横折弯钩

学习儿、无、九

教一个字学生练习写一个字，每教完2个后，老师检查，再练习5遍。

复习模块 拓展提高性练习：

找到课本53页的反义词

检测性练习：

1、找到以下字的拼音，将序号填到括号里：

10个字

2、

无字共几笔？第三笔是？

九字共几笔？第二笔是？

板书

课后反思 优点： 注重孩子兴趣发展

不足： 生字词不熟练

改进策略： 在上面的学习中不断加强复习巩固。

[一年级语文《画》教案 (人教版一年级上册)]相关文章：

1.人教版一年级语文上《画》教案

2.人教版一年级上册《日月水火》优质教案

3.人教版语文一年级上册教学计划

4.人教版一年级语文上《ang eng ing ong》教案

5.人教版一年级语文上册《an en in un ün》教案

6.冀教版语文一年级上册《ie üe er》教案

7.冀教版语文一年级上册《ang eng ing ong》教案

8.《画》的教案

9.一年级上册数学《常见的量》教案

10.一年级上册数学《认识图形》教案