精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[20-20学年度第—学期]

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 -20 学年度第—学期] 任教学科： ________________ 任教年级： ________________ 任教老师： ________________ xx 市实验学校 r \? 育人犹如春风化雨，授业不惜?蜡-炬二成〕灰r—— 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 2011——2012 年度第二学期四年级体育课堂进度表 周次 计划进度 第一周 （室内课）1 :引导课，体育知识，如何进行户外体育运动 第二周 1、队列队形；2、游戏：穿过小树林 第三周 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑 第四周 1、传物接力；2、游戏：改换目标 第五周 1、快速跑：30―― 50 米；2、游戏：守卫红旗 第六周 1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力 第七周 1、小篮球；2、游戏：绑腿接力 第八周 1、负重训练；2、游戏：挑战应战 第九周 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳 第十周 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力 第十一周 1、集体游戏课：千足虫、大豕一起跳 第十二周 1、跳起摸咼；2、游戏：攻关 第十三周 1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑； 第十四周 1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑 第十五周 1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑 第十六周 1、跑：走跑交替；2、游戏：跳出来拍人 第十七周 第十八周 1、考核：立定跳远；2、评价 1、考核：50 米跑；2、评价 时间 第一周 四年级体育课教案 课型 3 课时 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 内容 （室内课）1 :引导课，体育知识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习表格式体育教案，使学员认识如何进行户外活动，认真上好体育课。

培养学生身 目的 体的恰当姿势和基本活动的素养。 培养教师各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 二次备课 唱歌： 开 始 师生问好： 宣 部 分 布本次课 的内容 和任务： 点名； 教室 1、 教师语言 要清晰。 2、 讲解课堂 要求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。 一、 讲解本 学 期体育课的 要求跟任务 内 容。 二、 如何进 行 户外体育运 动做游戏能 以 全面锻炼 身 基 本 体。 部 分 1、 可以做游 戏，使大 脑灵活。 2、 和朋友一 起活动。 3、 进行日光 浴。 教室 1、 教室讲解 语言要清 晰。 2、 要求: 学生严肃遵 守纪律。 学生坐在教 养成良好的 室里按自己 坐立行 的 的坐位坐 正确 姿 好。 态。 ③、能够自觉 做到无故旷 课表格式体育教案，迟到，有 事要请假。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 二次备课 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 4、做游戏能 以调解脑 力疲劳。 重点：对游戏 基 本 好处的理解 和 部 分 认识。

二、游戏： （抓手指） 规则： 1 手放平。 2、 食指尖必 须顶着手 掌心。 3、 听到教师 口令后才 能抓手 指。 结 束 部 一、总结本 次 课的 情 分 况。 二、 下课。 教室 教室 1、 教师讲解 游戏的方 1、 学生认 真听讲 法跟规 贝 游戏方 U。 法和规 贝 U。 2、 教师做示 范。 2、 学生练 习。 3、学生练习 3、学生进 和游戏。 行游戏。 教师总结本 次可的状况。 学生按学校 的座位坐 好。 教学 回顾 四年级体育课教案 时间 第二周 课型 3 课时 内容 目的 1 队列队形；2、游戏：穿过小树林 1 通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。 2、 培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。 3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 顺序 教学内容 一、 课堂常 规： 1 体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 准 备 内容跟任务。

部 分 二、 准备活 动： 1 小游戏; “抓人” 2、 小型徒手 操。 3、专项准备 活动。 一、队列队 形： 基 本 1、 集中注意 部 分 力联系； （有效与无 效） 2、 快快集合； 3、 稍息、立 正、向右看 齐； 5、变换队形； 场地 组织： XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX ◎ 四列横 队，体操队型 教师活动 1、 教师语言 要清晰。 2、 教师讲解 课堂要求 和任务。 3、 教师带领 学生一起 做游戏。 4、 教师讲解 徒手操的 动作跟应 求。 5、 师生共同 练习。 学生活动 1、 学生站 成四列 横队。 2、 学生跟 教师一 同做游 戏。 3、 学生认 真听讲 看示范。 4、 学生精 神饱满。 1、 教师讲动 作方式跟 要领。 2、 教师做正 确的示 范。 3、 教师个别 指导。 4、 找好学生 做表演。 1、 学生认 真听动 作方式 和技巧。 2、 学生练 习。 3、 分组练 习。 4、 动作一 致，精神 饱满。 二次备课 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 二次备课 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 重点：动作自 然，协凋准 确。 难点：重心前 后稳定，节奏 一致。 二、游戏： 穿 过小树林； 规 则： 1、 必须站在 起 跑线 后， 拍手 后才 能起 跑。 2、 不得碰到 下树，如 碰到扶起 后才会其 跑。 一、