2016年党课教案格式格式：教案名称课型内容年级

2016年党课教案格式格式：教案名称课型内容年级学生所需工具标准字体格式标准教案课程大纲目标a.知识与技能目标。(5h)学生观察、分析、判断所见所闻和所接触的事物，有基本的分辨能力;学会运用正确的观察方法和科学文化知识2016年党课教案格式，描述、解释等自然现象和事物;掌握自然事物的基本特征，知道事物是怎样产生的;了解自然事物的运动规律，形成系统概念，形成初步的动手动脑能力。

b.过程与方法目标。学生参与、合作，有促进知识掌握，培养独立完成任务，促进情绪发展，形成计划性、自觉性和自主性的能力。c.情感态度价值观目标。学生热爱自然，具有求知探索精神，能了解经济、文化、历史知识，了解生活常识;培养科学意识，具有良好的思维能力，培养公民意识和责任意识;学会审美观察、判断与分析自然现象的意识和能力。

d.任务目标。运用自然现象和自然事物进行简单的实验，了解每种现象与自然现象或环境的关系，形成动手能力，培养独立分析的能力和具有正确的判断能力的意识。e.评价目标。在自主学习和合作学习中应认真研究，努力创新学习方法和提高学习效率。2018年党课教案格式格式：教案名称课型教学目标学习目标(教学设计的根本依据，至关重要)1.知识与技能目标。

认识自然现象和自然事物，掌握它们的相关规律及事物运动的基本规律。2.过程与方法目标。理解、掌握自然现象和自然事物运动的基本规律及其变化变化规律2016年党课教案格式，培养经济、文化、历史常识。3.情感态度价值观目标。热爱自然，认识和欣赏生活常识，提高科学素养，掌握基本社会常识。教学重点难点重难点确定教学重点指学生掌握知识的难易程度，各环节设计也要突出重点。

难点指学生理解的困难程度，学生应主动理解，学生能解决问题。有效的教学方法在授课教学过程中有效传达、运用课程内容所包含的概念、规律、知识技能、方法和原理，提高学生的理解记忆能力。教学方法包括提问法、教学评价法、启发诱导法、系统思维法等。教学工具教学环节设计评价指标评价目标（教学效果评价指标）评价方法。