科学表格式教案制作电子文档3v3,录屏

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教学目标1：掌握信息化的分类及应用领域。教学目标2：学习用word，excel等工具编制信息化案例所需数据，掌握使用信息化工具进行沟通交流的重要性。教学目标3：能够用word,excel等工具编制信息化案例所需数据科学表格式教案，掌握使用信息化工具进行沟通交流的重要性。教学目标4：了解我国经济信息化的发展现状、意义，能够用所学知识与信息化知识相结合，综合实践全面提高工作质量、提高员工工作积极性，提高企业现代化经营管理水平。

教学目标5：学习借助word,excel等工具编制信息化案例所需数据。教学目标6：能够将大量数据整理，发展团队合作科学表格式教案，提高对数据的敏感性。教学目标7：学习用所学知识与信息化知识相结合，掌握用word,excel等工具编制信息化案例所需数据，用所学知识结合实际问题，对数据进行分析总结，对企业现代化经营管理水平进行提高。

教学目标8：学习提高用word,excel等工具编制信息化案例所需数据，能够用所学知识与信息化知识相结合，对数据进行分析总结，对企业现代化经营管理水平进行提高。教学目标9：对使用word,excel等工具进行案例交流，应用多项技能进行案例展示，说明不同案例的特点，说明多项技能的意义。教学目标10：学会以用定量，以量定性方法编制信息化案例的数据内容和数据内容的内在联系，开展教学交流，进行案例总结。

教学目标11：借助excel编制信息化案例案例，对现代化经营管理水平进行提高。教学目标12：如果您需要国内外某一高校（如北京大学）的最新科学表格式教案设计，可以直接给我发送给我，或者我们可以成立一个科学表格式制作大赛。上一期我们讲到手推车载药企业，单一依靠步行业务员，效率是远远低于车载制药企业的。那么步行业务员既然能够维持业务量，那么药企就需要一个人专职驾驶车辆，来完成业务量了，而步行业务员当然无。