浙摄版小学信息技术三下表格式教案

小学信息技术三年级教学计划 ★教学目标 小学信息技术课程的主要任务是： 培养教师对信息技术的兴趣跟意识， 让学员认识和把握信息技术基本常识和技能， 了解信息技术的演进以及应用对人类日常生活和科学技术的深刻制约。 通过信息技术课程让学员具有获得信息、 传输信息、 处理信息和应用信息的素养，教育教师正确了解跟理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题， 负责任地使用信息技术； 培养教师良好的信息能力， 把信息技术作为支持终身学习跟合作学习的方式， 为适应信息社会的学习、 工作跟生活打下必要的基础。 小学阶段的教学目标主要有： 1． 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2． 建立对计算机的感性认识， 了解信息技术在日常生活中的应用， 培养教师学习、 使用计算机的兴趣跟意识。 3． 能够借助与对方合作的方法学习跟使用信息技术， 学会使用与学员认识水平相符的多媒体资源进行学习。 4． 初步学会使用网络获得信息、 与对方交谈； 能够有意识地运用网络资源进行学习、 发展个人的喜好跟兴趣。 5． 知道应负责任地使用信息技术系统及工具，养成良好的计算机使用习惯跟责任观念。 6． 在条件具有的状况下信息技术表格式教案， 初步认识计算机程序设计的一些简单常识。

★教材分析 本册是《小学信息技术》 系列丛书的第二册。 本册共 15 课，其中心内容是在写字板中输入中英文。 本册从内容上来分能分为三单元。 第 1 课和第 2 课教材主要介绍了 Windows中窗口的介绍及其桌面的设计。第二单元从第 3 课到第 8 课信息技术表格式教案， 主要是介绍了键盘这个新伙伴，强调了屏幕上一些常见键的用途跟使用， 以及怎样正确地使用屏幕， 如何在写字板中输入中文。 第三单元从第 9 课到第 15 课， 主要学习英文的输入， 介绍用电脑来写作， 突出电脑的好处， 书写不用墨水， 修改不用橡皮， 美化不用颜料。 ★班级分析 这个学期， 我主要负责三年级的信息技术教学工作, 情况跟上个学期相适， 我应该发扬上个学期总结的一些比较好的心得， 把精力放到提高自己的教学方法和课堂方法上。 三年级总共有九个班， 这个阶段的教师都是接触电脑课不久， 电脑的操作还不是很熟练。 但是教师对电脑课的兴趣非常浓， 热情相当高。 所以， 老师要把握这点优势， 让学生学得开心， 寓教于乐。 ★教学机制 本期主要实行教学老师讲课模式、 学生自学形式跟动手操作三种方法开启学习， 适当进行一些小竞赛及课堂评价的方法进行教学。 其中教师自学和动手实践是很主要的。 ★教学进度表 周 次 时 间 内容 课时 第 1 周 2. 25—3. 3 始业教育 1 课时 第 2 周 3. 4. —3. 10 第 1 课 指挥窗口 1 课时...