读书笔记:《核舟记》教案

一、学习目标

1.掌握文章中的古文诗句、句式、说明顺序 。

2.学习本文“总—分—总”的结构形式。

3.了解我国近代雕塑技艺的高超、成就的非凡。

二、教学重点:介绍核舟的顺序和详略。教学难点: 古今词汇的异同、词序和少数几个句子。

三、作者简介:

魏学洢:字子敬,明末人。其父魏大中,因谋反魏忠贤被指责下狱,冤死狱中。他痛父奇冤,晨夕号泣,不久悲愤而死。他好学能文,是明代着名的散文家,着有《茅檐集》。

四、初读文章

1.给下列划横线的字注音。

洢( ) 皿( ) 贻( ) 罔( ) 黍( ) 神情与苏、黄不属( )八分有奇( )壬戌( )( )

2.根据拼音写出汉字。

多rán ( ) ruò篷( ) 衣zhě( ) 横卧一 jí( ) zhuàn 章( ) qū右臂( ) 椎 jì( ) yú山( )

五、疏通文意

1.解释加横线的字。

(1)为宫室、器皿、人物 (2)罔不因势象形

(3)尝贻余核舟一 (4)舟首尾长约八分有奇

(5)高能二黍许 (6)清风徐来

2.将以下段落译成现代汉语。

(1)罔不因势象形,各具情态。

(2)尝贻余核舟一,盖大黄泛赤壁云。

(3)舟首尾长约八分有奇,高能二黍许。

(4)启窗而观,雕栏相望焉。

(5)中峨冠而多髯者为东坡。

六、深入探究

1.作者是怎样介绍三个人物的?这两人的位置、神态各是哪个?从作者的塑造中可展现出所雕人物如何的性格身份?

2.把“舟首尾长约八分有奇,高能二黍许。”中“约”、“可”和“许”去掉可以吗?为什么?

七、反馈检测:

1、解释加横线的字。

(1)高能二黍许 (2)清风徐来

(3)与苏、黄不属 (4)诎右臂支船

2.归纳本篇说明文的作文技巧。

以 为序,层次 ,构思 , 跟描写结合,语言 、 、 。

八、 课外作业 :

背诵和默写课文第二段。

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