超值资料：人教版二年级数学下册先学后教当堂训练课堂设计】 (1)

人教版二年级数学下册先学后教当堂训练课堂设计1第二单元表内除法课题平均分一教学内容教科书第12-13页内容13页"做一做"学习目标清楚什么叫平均分教具不同数量的实物或卡片小黑板投影器教学过程一板书课题今天这节课我们来学习平均分师板书课题二出示学习目标这节课的学习目标是了解哪些是平均分小黑板出示员指一名教师读师应达到学习目标离不开同学们认真看书自学同学们有信心达到学习目标吗三口述自学指导老师边口述学生边自学师把书翻到13页看例1思考1什么叫平均分2桌子上的糖跟香蕉哪个是平均分为什么2分钟后比一比看谁会做与例题类似的题四先学看一看1学生在校长指导下吃饭自学师巡视确保每一位学生都可吃饭自学2"做一做"第13页师后面老师来考考同学们看谁做题最仔细1指2名学生到黑板上做其他同事做在书上2师巡视发现其它学生的出错五后教议一议1学生更正师看到错误的来黑板上纠正提示把出错的或不同的答案用黑粉笔圈出来在上面改正2讨论议一议1认为答案写得恰当的举手2什么叫平均分每份分得同样多叫平均分3平均分成5份是哪个意思3评议板书正确率4同桌对改并更正错误六训练师刚刚同学们表现得都更棒下面我们来玩一个小游戏男女孩比赛比谁小旗得的最多～投影出示我是小判官哪些是平均分1234◎◎◎◎◎◎1师出示投影男女生比赛开火车比赛2形式分必答抢答七全课小结1师同学们今天我们学习了平均分什么叫平均分指名学生提问全班齐背2评比本节课大赛情况获胜的夸奖失败的鼓励八当堂作业练一练师以下就利用最近所学的知识来做作业吧～作业1每份分得叫平均分2把6个三角平均放在2个盘子里每个盘子放个3把个平均分成份每份是练习练习三第12题做书上九板书设计平均分每份分得同样多叫做平均分教学反思平均分二教学内容教科书第14页例2及"做一做"学习目标掌握平均分的不同方法小黑板投影器教具教学过程一板书课题今天这节课我们接着来学习平均分师板书课题二出示学习目标这节课的学习目标是把握平均分的不同方法小黑板出示师指一名教师读师应达到学习目标离不开同学们认真看书自学同学们有信心达到学习目标吗有三口述自学指导老师边口述学生边自学师把书翻到14页看例2思考把15个苹果平均分成