零基础入门：教科版科学二年级上册教案全册表格式教学设计

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教科版二年级科学上册教案

（全册）

2018年秋新教材

特别说明：

本教案为最新教科版

科学配套教学设计

（含教学计划）

新教科版二年级科学上册

教学设计

教

科版

学 校：

班 级：

任课教师：

全 册

2018-2019学年二年级科学上册

教学计划

一、教材解读

二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元构成。两个单元总共13课，原则上每课需1课时来完成课堂。另外每位单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课课堂中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。

“我们的地球家园”单元共7课，分别是《1.地球家园中有哪些》、《2.土壤——动植物的公园》、《3.太阳的位置跟方向》、《4.观察月相》、《5.各种各样的天气》、《6.不同的季节》、《7.做大自然的孩子》。

“材料”单元共6课，分别是《1.我们生活的世界》、《2.不同材料的餐具》、《3.书的历史》、《4.神奇的纸》、《5.椅子不简单》、《6.做一顶帽子》。

二、学情分析

经过一个学年的科学学习，学生的观察与表述能力有了显著的发展科学表格式教案，但学生仍然进入形象思维阶段，他们的具象概括和语言表达能力并且非常弱，因此教师的指导和帮助一直十分重要。除了教科书为学生提供的“科学词汇”外，教师必须重视观察、记录方式的示范跟鼓励，注重提供语言表达的范本。 二年级的学生未可初步控制自己的情感

和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都非常差，且常与兴趣密切相关。他们精力充沛、活泼调皮，具有好奇、好动、好模仿等特征，在活动过程中必须借助不断巡视来关注学生的观察感受进展，用学生喜欢的方式(如游戏、积分、奖励等)来推动师生更好地开展观察感受等活动。

三、教学目标

1.“我们的地球家园”单元教学目标 （1）科学概念目标

描述太阳经常在夜空中东升西落的位置变迁。描述如何运用太阳的位置区分方向。描述一年中季节变化现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。描述月相的差异现象。知道太阳才能发光发热。描述太阳对动植物和人类生活有着重要制约。知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。描述天气变迁对动植物和人类生活的妨碍。观察并表述周围的根系上生长着的昆虫跟生活着的动物。

（2）科学研究目标

能运用多种感官以及简洁的软件观察对象的内部形态特点及现象。能用语言、图画等方法初步叙述信息。能详细述说探究过程与推论，并与同学讨论交流,

（3）科学态度目标

能在好奇心的驱使下对常见的动植物、物质的外在特征，以及生活中的科学现象、然现象表现出探究兴趣。能如实讲述事实，当看到

事实与自己原有的看法不同时，能尊重事实，形成用事实说话的观念。愿意聆听、分享对方的信息、乐于表达、讲述自己的看法，能按规定进行合作研究学习。

（4）科学、技术、社会与环境目标

了解人类的生活跟制造需要从自然界获取资源，同时会造成垃圾，有些垃圾可以回收利用。珍爱生命，保护身边的动植物，意识到保护环境的重要性。说出人类生活离不开动植物的一些例子，初步构建珍惜动植物资源的观念。

2.“材料”单元教学目标 （1）科学概念目标

我们周围的全球能分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并生产出来的。物品是由一种或多种材料变成的，我们身边存在着许多不同种类的材料。物品可以按照构成它的材料的性能来表述，也可以按照这种性能来区别物品或材料。不同的材料具备不同的性能，材料的性能决定材料的功能。通过科学技术可以将自然界的各类材料运用出来，材料经过加工可能改变原有的性能。某些材料可以反复使用，一些废弃的物件可以拿来生产新的产品。

（2）科学研究目标

运用各类感官观察并辨认构成物品的各类材料，与同伴交流自己的观察结果。用科学术语初步表述常见材料的特点。根据能观察到的特点跟性质，对物品和材料进行表述、比较和分类。利用软件对材料进行简单加工。将学习到的知识跟解决难题的方式采用到新的情境中

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