活动2 视频格式转换 教案

单元2 活动2 视频格式转换 教学设计 1教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会运用"格式工厂"转换视频的格式。 2、过程与技巧目标:培养学员的动手操作能力,培养教师自主学习能力。 3、情感态度与价值观目标:培养教师的恰当的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的心态,热爱生活的生活态度,以及与对方协作分享的团队精神。2-1-c-n-j-y 2学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设施操作能力跟审美素质是有差别的,应尽量照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重教师的个性差异,在拍照时,应尽量教师自身示范。由于在操作能力上有一定的差别,所以应引导学员,熟能生巧,一定要激发学生的动手操作的欲望。21·世纪*教育网 3重点难点 重点:让学生学会运用"格式工厂"转换视频的格式。 难点:如何转化格式 4教学过程 师：在之前的教学上，我们学过如何去拍摄我们所喜欢甚至必须的视频格式工厂教案，那么即使在录制完以后，老师看到拍摄下去的视频播放不起来，比如这种，那老师改如何办呢？（PPT出示课件） 生：讨论回答 师：不错，很多朋友给出了原则，但是呢，你们说的这些方式老师都不会啊，学习既很麻烦，怎么办呢？ 生：....... 师：老师这里有一种不需要学习的方式，只应该消耗一点流量去下载一个软件而已。 师：我们来发现书本上的第19页，在本节课上，我们将学习如何使用"格式工厂"软件去吃力我们看视频中发生的播放不了的状况格式工厂教案，当然，不止这些，在播放过程中也有可能发生卡顿、花屏、无声或者无影像等现象，那么，我们童颜可以用该工具去处理。 ================================================ 压缩包内容： 单元2 活动2 视频格式转换 教学设计.doc