新课标人教版小学二年级体育教案全册表格式（可编辑）

新课标人教版小学二年级体育教案全册表格式（可编辑）新课标人教版小学二年级体育教案全册表格式 二 年级体育教案 第 1 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 了解体育课堂常规,激发师生学习的兴趣。 教学内容 1、体育课常规2、拍手游戏 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步熟悉课堂常规及安全观念 学生学习兴趣的培养 教 学 过 程 引出体育教学的要求? 课堂常规的教育(学生) 1、学生应在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按要求队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队,向校长报告人数跟同学宣布本课的内容时,学生应立正。 3、上课不迟到、不请假、不上课、因故不能上体育课的,要课前辞职,并写好请假条(事假由班主任签字小学二年级体育教案上册表格式,病假由医生证明)。 上室外课时不戴头盔、围巾、手套、不穿大衣、裙子;不带铅笔、小刀等尖利物品跟穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性,注意安全,严防伤害事件出现。 6、爱护场地设备;未经许可,不得动用教师教学前布置的场地和设备。课前体育委员要组织同学协助教师布置场地、器材。课后学生指定组应收交器材,并迅速收交器材室。 四、师生彼此讨论 五、拍手游戏: 分组进行训练(同桌) 五、归纳总结下课 草塔镇小 二 年级体育教案 第 2 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 培养教师正确的身体姿势,进一步发展反应、灵敏和协调能力 操练中可较快地与老师跟同伴密切配合,体验到集体活动的乐趣 教学内容 1、队列队形:排队,解散,集合 2、游戏:老鹰抓小鸡 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 了解和学会集队的规定 学生对新的队形的熟悉程度 教 学 过 程 (一)、设计策略: 队列队形在二年级的教材中是较为重要的,起着承上启下作用,学生基本已经有队列意识,集体主义意识也提高了这些,教师在这种的基础上再把细节和技巧讲明白,学生能够迅速接受,因此在本节课中我们可以提高讲解和操练的结合,让学生有充分的时间巩固练习。

低年级学生喜爱听故事、好体现、善于模仿,喜欢在故事情节里游戏玩耍,在解散集合跟报数的方式中我设计了游戏,让学生有更多有趣的感受。 (二)、教学流程://0>. 一、情景导入 1.设置情景进入林中玩耍。 2.创想活动,积极参加。 3.自由结伴,分散练习。 (二)队列队形训练 1.录音台词,引出课题。 2.查看地图,分组活动。 3.教师指导,反复训练。 4.互帮互助,共同提升。 5.小结评价。 (三)游戏:老鹰抓小鸡 教师导入情节,学生分散做游戏。 (四)整理放松 总结,表扬激励,放松活动。 草塔镇小二年级体育教案 第3 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 通过复习雏鹰起飞,进一步培养学员身体的协调性、节奏感、养成良好的脚部姿势 发展学生的自我表现和群体合作观念 教学内容 1、基本舞蹈训练(复习雏鹰起飞) 2、游戏:老狼,老狼,几点了 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 复习雏鹰起飞 学生对操的巩固程度 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的师生) 复习雏鹰起飞 师生在口令下一起复习(教师依据学生状况迅速进行讲解) 集体听音乐复习操(雏鹰起飞) 游戏:老狼,老狼,几点了 可分组也能集体训练,教师讲清规则、要求后,也能参与其中。

师生小结 宣布上课 草塔镇小二年级体育教案 第 4 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 1、培养教师正确走步,通过训练让学生充分感受用前双脚走步的身子感受,知道努力地去保持恰当的走步姿势 2、培养教师的自我表现意识,激发师生的学习兴趣 教学内容 1、两臂放在不同部位的走 2、游戏:钓鱼 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养正确走步姿势 如何使学生去保持恰当的走步姿势 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学

生) 两臂放在不同部位的走 要领:上体保持诚实、自然很朐,眼看前方,脚尖正对前进方向,用前右脚着地并蹬离地板 两手握拳走 两臂侧举走 前举的走 游戏:钓鱼p104 可分组也能集体训练,教师讲清规则、要求后,也能参加其中。 师生小结 宣布上课草塔镇小二年级体育教案 第5 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 进行跑步的训练,发展下肢力量跟人体协调、平衡及跳跃能力 进一步激起学生的学习兴趣,培养教师的合作观念 教学内容 游戏:抓尾巴 跳绳 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步学会跳短绳 能自觉主动地参加跑步 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 游戏:抓尾巴 方法:用跳绳绑在自己的手臂,多起来的一段当尾巴,游戏起初,一边去捉同伴的尾巴,一边努力不使自己的尾巴被抓,看谁抓到的尾巴多。 教法:可以集体训练也能分组练习 跳短绳 分散自由跳短绳 集体1分钟跳短绳 分组训练自由跳 师生小结 宣布上课 草塔镇小二年级体育教案 第 6 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 通过奔跑、移动、躲闪、急停等,发展学生身体灵敏、协调的能力。

激发学生的活动兴趣。 发展跟激发学生的创造力、想象力,提高教师自我表现能力跟学习的兴趣性。 教学内容 游戏:大鱼网 2、模仿动物爬 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养教师奔跑、移动、躲闪、急停的素质 如何使教师有序地参加活动 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 游戏:大鱼网 方法:在要求的场地中,一人当捕鱼者,另外的当小鱼,游戏起初,捕鱼者去追小鱼,拍到的算捕到了,则一起接着捕,不过拉着的手不能断开,否则不算。看看谁没被捕到就为胜。 教法:可以按照数量进行分组或集体训练 模仿动物爬//. 学生创想各种动物爬 模仿训练 比一比,练一练 师生小结 宣布上课 草塔镇小二年级体育教案 第 7 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 初步掌握动作方式,并可与集体协作一致地转动 培养教师体育兴趣,激发师生的观念. 教学内容 1、队列队形向左(右)转2、游戏:贴“膏药” 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 体会脚跟、脚掌转动的方式 学生能够协作一致完成动作 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 队列队形:队列队形向左(右)转 识别左、右、前、后方向 分解体会脚跟、脚掌转动的方式 分散训练 整体练习 游戏:贴“膏药” 讲解游戏规则 学生分组训练 师生小结 宣布下 新课标第一网系列资料 //. 草塔镇小二年级体育教案 第8 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 体验跟体会球性,初一步掌握简单的拍球动作. 培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等能力,激发学生的运动兴趣。

教学内容 1、拍球比多 2、迎面接力跑 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步掌握拍球的动作技巧 控球的素养 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 拍球比多 玩球(抛、接、弹等) 分散拍球训练 集体拍球比多 分组进行拍球比多 生生互评 迎面接力跑 讲解接力跑规则、方法 分四组进行集体比赛(2?3) 师生互评 教师小结 宣布 草塔镇小二年级体育教案 第 9 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 发展学生的肢体力量训练,培养学员的协调、灵敏、柔韧等能力 对模仿表现出极大的兴趣跟热情,并无法创新动作 教学内容 动物模仿操2、跳跃游戏 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养教师的跳跃兴趣 学生跳跃兴趣的持久性 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学

生) 模仿操//. 1、小鸟飞 2、企鹅走 3、大象走 4、青蛙跳 5、学生自创 跳跃游戏:跳房子 教师讲解游戏规则 分组进行训练 要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作 师生评价 教师小结 宣布上课 二年级体育教案 第 10 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 1、体验球性,学习拍球的基本原则,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与腰部的协调、灵活性和时空感知能力 提高学生兴趣及自我表现的观念跟能力 教学内容 原地拍球 2、奔跑游戏:追赶球 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 了解原地拍球的基本原则 学生的时空感知能力 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 1、玩球(自由玩各种抛接球) 教师讲解原地拍球的动作方式并示范 学生原地练习拍球(左、右手) 集体拍球比赛,看谁拍得多 教师评论、总结 游戏:追赶球 教师讲解游戏规则 分组进行训练 比一比,谁更厉害 师生评价 教师小结 宣布上课 草塔镇小 二 年级体育教案 第 11 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。 进一步培养教师的学习兴趣,感受成功的开心和生动活泼的心情 教学内容 游戏:斗鸡2、游戏:摸石过河 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养教师的协调能力 手脚的协调配合能力 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 游戏:斗鸡 教师讲解游戏规则 学生自由练习 比一比,谁更厉害 师生评价 游戏:摸石过河 教师讲解游戏规则 学生分组试练 集体进行决赛,看看那组更厉害 教师小结 宣布 草塔镇小二年级体育教案 第 12 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 进一步培养教师对球类的兴趣,感受球类活动的开心. 进行挥臂投掷训练,发展全身灵敏、协调的素质 教学内容 玩球 2、小球投准 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养教师的目测能力 教 学 过 程 、常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 游戏:玩球 把学生分成若干组,然后依次从前向后依次从肩膀向后传球,看那组快。

头上传 1次 腰间传 1次 胯下传 1次 教师总结、归纳 投球进圈 教师讲清游戏规则 学生分散自由练习投准 积分比多(比一比) 教师总评 师生小结 宣布上课 草塔镇小 二 年级体育教案 第 13 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 1、进一步发展学生的身体柔韧素质等训练, 2、培养教师团结合作的集体主义意识 教学内容 基本舞蹈:纵叉、横叉 2、游戏:推小车新课标第一网 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养教师的柔韧性 如何培养教师的柔韧性 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 基本舞蹈:纵叉、横叉 教师讲解动作技巧 学生分散进行自由练习(可以结伴) 集体训练纵叉、横叉 注意:动作的力度雪循序渐进,根据学员的体能差异部分对待 游戏:推小车 教师讲清游戏规则(二人合作训练) 学生分散自由组合训练推小车 分组进行推小车比赛 教师总评 师生小结 宣布上课 草塔镇小 二 年级体育教案 第 14课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 体验球性,学习拍球的基本原则,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与腰部的协调、灵活性和时空感知能力 感受拍球赛事的开心,培养学习小足球兴趣 教学内容 拍球比多 2、游戏:看谁滚得远 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 体验拍球的动作 拍球时的时空感知能力 教 学 过 程 、常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 游戏:拍球双多 各队第一人在圈内拍球,其它朋友数数。失误后第二人进

圈拍球,重新计数,依次进行。最后比谁拍球数量多 先分散自由练习 左、右手拍球训练 分组进行拍球比多训练 教师总结、归纳//. 看谁滚得远 追赶小足球,先把球往前滚出,同时去追这个球,看谁站在更远处就是谁为胜 教师讲清游戏规则 模仿训练 集体比赛 师生小结 宣布上课 草塔镇小 二 年级体育教案 第 15课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。 进一步培养教师的学习兴趣,感受成功的开心和生动活泼的心情 教学内容 游戏:贴膏药 2、奔跑游戏:快乐大本营 3、游戏:木头人 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 体验活动的真谛,感受成功的愉悦 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 游戏:贴膏药 学生分两组进行训练,培养教师的学习兴趣 奔跑游戏:快乐大本营 教师讲解游戏规则 学生模仿训练 集体练习、比赛 4、师生互评 放松游戏:“木头人” 教师讲,学生训练 教师小结 宣布上课 草塔镇小 二 年级体育教案 第16 课时 编写者: 楼灿飞 执教者: 执教时间 教学目标 1、进一步发展学生的身体柔韧素质等训练, 2、培养教师团结合作的集体主义意识 教学内容 基本舞蹈:纵叉、横叉 2、游戏:推小车 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养教师的柔韧性 如何培养教师的柔韧性 教 学 过 程 常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 基本舞蹈:纵叉、横叉 教师讲解动作技巧 学生分散进行自由练习(可以结伴) 集体训练纵叉、横叉 注意:动作的力度雪循序渐进,根据学员的体能差异部分对待 游戏:推小车 教师讲清游戏规则(二人合作训练) 学生分散自由组合训练推小车 分组进行推小车比赛 教师总评 师生小结 宣布上课 //. 二 年级体育教案 第 17课时 编写者: 楼灿飞 执教者执教时间 教学目标 体验球性,学习拍球的基本原则,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与腰部的协调、灵活性和时空感知能力 感受拍球赛事的开心,培养学习小足球兴趣 教学内容 拍球比多 2、游戏:看谁滚得远 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 体验拍球的动作 拍球时的时空感知能力 教 学 过 程 一、常规课堂 师生问好 检查人数 安排见习生(不能参与剧烈活动的学生) 游戏:拍球双多 各队第一人在圈内拍球,其它同学数数。