新奇：幼儿园中班音乐儿歌教案《小蚱蜢学跳高》

幼儿园中班音乐儿歌教案《小蚱蜢学跳高》

作为一名教学工作者，常常必须准备教案，教案是课堂活动的根据，有着重要的地位。那么教案应该如何写才适合呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班音乐儿歌教案《小蚱蜢学跳高》，仅供参考，欢迎各位阅读。

活动目标：

1、初步认识在春季活动的动物的各类特征。

2、体会儿歌的韵律，对儿歌产生兴趣并有节奏地朗诵。

3、想像小蚱蜢骄傲时的语调神态，创编动作大胆演出，感受自由表达的幸福。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

教学挂图《秋天聚会》。

活动过程：

一、导入

1、师：你们明白秋天都有什么动物呢？幼儿自由回答

师：老师这里有一张图片，我们一起来看看，秋天有什么动物（手指着照片，幼儿跟着一起观察昆虫）

幼儿：小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小青蛙

师：这些小昆虫都有哪些特征？

幼儿：小蜜蜂：会飞，辛勤采花粉。小蜻蜓：会飞，捉害虫。螳螂：会飞，会爬。七星瓢虫：会飞，会爬。小蚂蚁：会爬，辛勤地筑巢、储备粮食。小蚱蜢：会跳。

2、师：在生活中，你们见过小蚱蜢吗？"

幼儿："见过、没见过"

师：你了解小青蛙有哪些特殊的本领吗？

幼儿：会跳。（如果幼儿回答不出，可鼓励幼儿观察照片，"图片上的小青蛙在做哪些？-跳高"，由此得出小蚱蜢的'特殊本领是跳高）

二、初步理解儿歌

1、师：(看挂图)小朋友知道这是哪个草么？幼儿：狗尾草

师：有一夜，小青蛙在草丛里跳高，它一跳跳上狗尾草。

2、师：小朋友，你是如何跳高的？（请一个幼儿上来示范他如何跳高）

师：小朋友跳得真好，小青蛙也是这种跳的，它腰一弹，脚一撅儿歌教案怎么写，就跳得好高好高，它能骄傲了，它得意的说："哪个有我跳得高"。

师：得意的动作怎么做？（动作：双手握拳儿歌教案怎么写，眼睛朝上看，用手拍拍屁股，竖起大拇指）小朋友和同学一起做做得意的动作。

3、师：可是突然出现了一件事，你们猜猜，小青蛙发生了哪些事情？（幼儿自由想象）

师：我们一起来听听看，小青蛙发生了哪个事情。小青蛙啊正得意呢，突然，草一溜，它摔了一跤，从狗尾草上摔了出来。

4、师：小朋友们，平时你摔跤了，撞到头了，会怎么样？（引导幼儿说出头上会肿起一个大鞋子）把动作做起来。（摔跤了，用手摸摸自己的头）

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