学习心得：学前班拼音教学计划如何写

导读：小编根据你们的应该整理了一份关于《学前班拼音教学计划怎么写》的内容，具体内容：以师生为主体，教师为主导，在轻松的情景之中，愉快地学习汉语拼音、那么来说说学前班的拼音教学计划是如何的吧!下面是小编收集整理的学前班拼音教学计划，欢迎阅读。学前班拼音教学计划篇一...

以学生为主体，教师为主导，在轻松的情景之中，愉快地学习汉语拼音、那么来说说学前班的拼音教学计划是如何的吧!下面是小编收集整理的学前班拼音教学计划，欢迎阅读。

学前班拼音教学计划篇一

一、 拼音课的课堂思想

认识汉字、积累与语言，为学员将来的学习打下坚实的基础。 二、学生状况分析

汉语拼音是识字、阅读跟学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的原本不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习出来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲倦，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方式，很可能会导致它们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。

三、拼音课的课堂目标

1、在韵母教学方面学会复韵母学前班拼音全集表格教案怎么写，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。

2、引导学生愿意与人沟通，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。

3、注意倾听别人讲话.

4、能理解日常用语的含义。

5、进一步提升幼儿想说、敢说的勇气.

四、拼音课的课堂重难点 重点：在注音、读儿歌中，拼音。 难点：拼音教学中，拼读字音。

六、教学准备

准备工作应考量教学必须，考虑实际状况，多做一些卡片，也能使学生做。

七、教学措施

1、关注全体教师，一个孩子都不能落下。

2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。

3、关注学习过程，眼情要抓住学生的嘴唇、眼睛、手，不要放过任何小的细节。 4、关注教学评价，要勇于激励学生，多赞扬。

5、关注教学方式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏 ，让学生感受到学习的开心。 6、关注自身成长，为了使教师学好，老师应先学，即活到老学到老。

7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，如编故事 ，读拼音儿歌等，要保护女儿幼小的灵魂，不要让人们感觉学习很累太苦。

学前班拼音教学计划篇二

花落花开，冬去春来，新学期开始了。为了让教育工作有条不紊地进行，特制定本学期计划。

一、 学生状况分析

本期学前班共有学生66人，其中男朋友12人，女同事 18人，因为大学缺老师,大小班并成一个班,大班的早已学过一年,而小班的刚入学,这就帮教学工作带给了这些的麻烦。更麻烦的是一些学生属于留守儿童，跟着哥哥姐姐或者外公外婆，缺乏父亲的管教，也帮教育教学工作带给很大压力。

二、 教材内容分析

本册汉语拼音本期要学会9个复韵母，学会9个鼻辅音，学会韵母的四个声调的拼法，学会声母与音节的音标方法。了解j q x和üe和ün相拼时, ü上两点要省略的规则。学会6个整体认读音节

三、 教学要求

1、了解拼音的好处，激发学生学习拼音的兴趣。

2、培养教师认真备课、不讲小话、不玩东西等良好学习习惯。培养教师主动完成作业的习惯。

3、学会9个复韵母，学会9个鼻辅音，掌握拼音的四个声调的读法。

4、学会声母与音节的音标方法。

5、了解j q x和 üe, ün相拼时, ü上两点要省略的规则。

6、学会6个整体认读音节。

四、教学措施

1、利用书上形象直观的照片指导学员学习，也可以制作学习卡片帮助学员学习学前班拼音全集表格教案怎么写，降低拼音学习的难度，教师应化难为易，千方百计让学生爱上拼音。

2、多联系父母，让妈妈协助辅导，不会的可以找高年级的教师帮忙教一下，一定要想办法教会。不能把一切事情都推给同学，因为阿姨不可能只教你家的哪一个孩子。

3、多称赞、多赞扬，激发师生的学习兴趣，让学员多练、多读、多写，熟练掌握拼读、书写的技能。

4、对于这些留守儿童，尽量发动班上优秀的教师去帮助人们，老师也多关心，多辅导，让人们跟你们一起学习、一起进步。

5、学前班的小朋友初入学，一切从零开始，课堂上要组织好教师的纪律，培养良好学习习惯，听、说、读、写相映成趣。因为学生很小，精力集中不了多长时间，所以应使学员张弛有度，以便提升学习效率。

四、 课程进度跟课时安排

周次、教学内容、计划课时

第1周、培养良好习惯、

2、3、ai ei ui、8

4、5、ao ou iü、7

6、7、ie üeer、9