护理部成功开展2019年护理教案书写培训

为夯实临床护理学生的课堂基本功，提升临床护理学生教案书写水平，4月23日，护理部在行政中心第三会议室举行2019年护理教案书写培训。特邀大连医科大学生理学教研室副教授吴琼老师、金普院区神经外科护士长田薇老师为你们进行教案书写相关常识培训，培训会由护理部教学主任宋英茜护士长主持，护理部孙莉副主任致辞，近100名临床护理学生参与辅导。

作为大连医科大学青年学生培训比赛一等奖、第五届中华医学会医学（医药）类学生培训基本功大赛一等奖、第二届全国基础医学青年专家讲座大赛二等奖获得者的吴琼老师具有丰富的课堂经验，曾参加大学、基础医学院系统融合教学改革、PBL教学改革全过程；参与并组织神经系统CBL教学改革及其生理学TBL教学示范等课堂工作。在辅导中，吴琼老师结合自身教学及竞赛经验，毫无保留的跟你们分享往届国家级大赛得奖选手的精品教案，深入浅出地对于临床护理学生在教案书写中普遍存在的薄弱环节进行了专题培训。如教案设计的原则、步骤、方法或者教案书写的技法、图片处理等细节问题逐一罗列阐述。吴老师这番真知灼见正是她从教多年来的经验凝练，恰如一场及时雨，解答了临床护理学生教案书写的问题，为临床护理学生的成长指明了方向跟进路。

随后，金普院区神经外科田薇护士长以男性化妆为比喻，将教案雏形比作素颜女性，将精品教案比作精妆女性，形象生动地为你们讲解了怎样成为高质量精品教案的过程。同时，田薇老师也结合自己的亲自经历，讲述了她怎样从一位普通临床护理学生，在大学、医院跟护理部的帮助指导下，成长为第七届全国医学（医药）院校青年学生课堂基本功比赛二等奖获得者的经历，仅仅是教案的修改和锤炼，就近乎经历近百次，让你们感慨万分：每一项成绩获得的背后，除了团队的支持跟协作还有对真知、细节与完美孜孜不倦的苛求。

充分的教学准备、完备的教案书写，是成功完成课堂教学过程、确保教学效果的必要前提，作为临床护理学生，必须认真地把握好基本功，稳健地迈好教学过程的每一步。通过这次授课，使临床护理学生对教案书写的方向非常明确，深知一份优秀的精品教案对学生个人素质的检测与提高或者保证高质量教学的重要性，介此护理教案怎么写，在培训结束后，护理部将组织大家临床护理学生每人上交一份教案，以检验培训效果，督促大家积极把握高质量教案书写方式护理教案怎么写，此举也受到了大家临床护理学生的热烈响应，纷纷表示会及时把所学的常识融会贯通学以致用，并借此为契机，进一步提高临床护理学生的课堂水平，为大学管理水准的提档升级跟“双一流”建设任务的压茬注入新的动力。（护理部）