2019幼儿园大班个人工作计划如何写

【导语】计划方式是指用文字跟指标等方式所描述的组织及其组织内不同部门跟不同成员，在将来必定时期内关于行动方向、内容跟方法安排的管理事。本文《2019幼儿园大班个人工作计划如何写》由无忧考网为您整理，仅供参考！

【篇一】

新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵循园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己观念政治能力，树立良好的形象跟科学的幼儿观、教育观，使儿童的身心健康发展。

二、保教工作方面：

1、继续深入学习《纲要》，并按照〈纲要〉中精神，不断提高自身能力跟业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在课堂中为儿童创设轻松、愉快的学习环境，结合主题开展环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的看法，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的相处能力跟语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其它工作安排，努力尝试英语课堂，让儿童在愉悦游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养儿童良好的生活习惯及自立能力，让儿童心灵受到健康发展。

三、保健方面：

1、充分利用自然原因，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼儿童肠胃，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养儿童良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高儿童自我保护观念。

四、家园共育方面：

1、充分利用早接跟上学的短暂时间，积极主动地与父母沟通，使妈妈知道自己儿子在园的状况，在家长的配合下推动家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话或者家庭短信箱等方式，与家长沟通联络，及时向父母反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、家访了解儿童的家庭教育环境，耐心听取父母合理正确的看法跟建议，互相配合共同教育儿童，使幼儿的健康成长！

【篇二】

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强儿童的语言能力、生活自理能力及培养儿童的社会交往能力跟戏剧素质的培养。在工作中开展部分幼儿的指导，通过把主题研究活动与日常的保教工作结合出来，让幼儿受到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生常识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

⒋愿意跟同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的偏好与意愿，学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地唱别人发言，能看懂浅显的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看演出、看图书等，学习表达自己的了解跟诠释。

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园，能参与幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意跟同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

⒊在儿童启发下学习关注对方明显的心态表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和谢谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上非常自己与他人的不同。

⒌学习接受校长的建议跟批示，学习在集体生活中遵循基本规则。

(四)科学领域

⒈在成人引导下，学习发现周遭环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官认知周围的物件、现象，了解物品材质、大小、形状等显著特点。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下，能迅速注意跟亲近周围环境中熟知的譬如花草树木，小动物等美的事物，并形成愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐，能通过动作，语言等抒发对戏剧作品的体会。

⒊尝试用自己偏爱的色彩、材料跟工具进行音乐活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音说话，学习用身体动作自由地进行歌舞台、做律动，喜欢打击乐活动，学习跟同学、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此它们会造成哭闹、不愿来园的心态，我们学生要做好以下几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍学校状况，让父母填写一份幼儿家庭生活调查表，使父母、教师、孩子三者之间可及时熟悉，减轻父母来园的消极心情。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的心态看待父母，消除人们的陌生感。

⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记；

(2)学会正确的洗手方法；

(3)能安静午睡，不吵醒别人；

(4)培养良好的吃饭习惯，能学习自己睡觉等。

⒊培养良好的学习常规。

(1)愿意参与各项集体活动，注意力集中；

(2)爱护幼儿园的玩偶，不与人争抢；

(3)学会用语言表达自己的意图；能将玩具归类收好；

(4)学习看书的恰当形式，培养儿童良好的前阅读习惯。

⒋深入实践园本课程，将主题研究活动与区域活动结合进行，从它们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合素质。

⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将推动对孩子的观察与记录，及时发觉问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的戏剧活动跟哲学活动时间，丰富戏剧活动跟语言活动的方式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作十分重要，在医务人员的指导下，严格按园里的规定认真推行各项卫生保健工作。在工作中开展对儿童的生活照顾，将儿童的身心健康放在首位。给儿童提供一个清洁舒适的活动环境，坚决抵制传染病的流行，照顾好重病的小孩，定时定量给儿童喂药，保证学校幼儿的出勤率。与此同时，坚持每日的户外活动，给儿童创设一个宽松、愉悦的环境幼儿园大班教案怎么写，建立良好的师生关系，将儿童生理与心理结合起来，促进儿童的身心健康。

在本学期的保健工作中，增强保育员的教育观念，在儿童的一日活动中增加保育员的参加意识跟配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的父母工作，我班重点以“尊重家长”为方法，提高学生的“服务意识”，加强与父母的沟通。我班将尽力做好以下工作：

(1)加强与家长的交流与交谈，以核对调查表、家访、约访、电话、接送时的沟通等方式，了解每个女孩的兴趣跟爱好，以及父母的意愿跟是否愿意参与班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容，让父母及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极举办亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

【篇三】

一、班况分析：

幼儿方面：本班现有幼儿31名，其中男童15名，女孩16名，新生1名。班上大部分幼儿活泼大方，善于与人相处，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的看法，对各类新鲜事物有独特的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参加戏剧活动，对音乐艺术有独特兴趣，音乐体验力较强，具有艺术的变革力，乐于参与体育活动，男孩子喜欢踢球，女孩喜欢耍小辫子。活动自主性较强。但个别幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不敢于表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需强化。

家长方面：多数家长较配合学校工作，愿意参与全校的各类活动，家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠，对儿子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括服装的更换、饮食、睡眠，还有环境(空气的流通等)，其次，升入中班家长普遍关心小孩在数字、语言、美术等方面的课堂。老生家长对主题融合课程有初步认识，新生家长则不知道，但多数父母对整合性、探索性的活动了解不够，对现代幼教理念认识较浅。

教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系和睦，对每个幼儿的特征有较深的知道，对课程的设计跟组织充满经验，善于对某些儿童进行有针对性的教育，擅长中班的课堂工作。

二、指导思想

以xx理论跟"xx"思想为指导，认真学习党的xx大重要精神。贯彻落实《幼儿园指导纲要》，以《xx市教育常规管理》暂行为办法，以第七届质量月为载体。在院领导正确领导下，全面实行素质教育，提高教育品质。

三、工作目标及详细机制

班级管理

1、树立"安全第一"思想，及时检测环境设施的安全性，认真组织各项活动，坚决抵制安全责任事故的出现也避免意外事故的发生。

2、重视学校请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。

3、合理安排学校物品，培养儿童跟同学物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。

4、三位老师扎实做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成学校各项工作。发现问题，及时开展班务会，共同商量解决方法。

5、加强学校安全教育跟管理工作，认真督察安全工作的推进。

教育工作

1、教师树立正确的教育理念，认真反思所课堂科的教育活动价值，继续有效地实行活动融合课程。努力钻研业务，积极参与各种教研学习，采取分组、集体跟某些相结合的方式进行教学活动。

2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水准和幼儿良好地倾听习惯。

3、重点培养幼儿良好的学习兴趣跟习惯，并在主题活动中借助活动区的规则培养儿童的责任行为跟自控能力。

4、根据主题活动多组织儿童进行社会实践活动，培养儿童的自主性、创造性、和社会交往能力。多举办合作性游戏和年级组间的交往等方式，培养幼儿的合作行为的发展。

5、注重儿童自我服务意识跟自我管控能力的培育，并推动儿童的自我保护观念。

6、让幼儿在全面发展的基础上，培养儿童的语文、艺术特长，做好特色教育。

保育工作

1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不恰当方式。

2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯跟良好的入睡习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时替换被褥。

3、在日常的清洁工作中，我们需要做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室外外的卫生环境，保持室内空气流通。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物件，预防各传染病的出现跟流传。

家长工作

1、改选家长理事，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参加教育活动。

2、尊重每一位家长，认真听取父母看法跟建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师最要细心帮助。

3、继续实行和进一步加强《幼儿个人档案》，把教师观察记录、家长观察记录及儿童在活动的状况在每位主题结束后进行反馈，让父母知道儿童在园情况跟同学了解幼儿在家的体现。

4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方式与父母沟通，使家园配合非常默契，出现特殊状况，即使跟父母商量处理；另依照父母意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。

其他工作

1、配合园里的教学计划，做好十月院内开展的质量月活动。

2、配合园里的课堂计划，加强英语教育跟表演传统教育，为期末的传统教育活动的研讨开放做打算。

3、增强儿童对体育活动的兴趣，鼓励儿童积极参与各类体育运动。

【篇四】

一、班级情况分析：

上学期我们中二班共有幼儿23名，到现在为止咱们班终于既来了3名新孩子了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较往年有了不同程度的进步，但也是个别幼儿在家养成了一些不良习惯，具体体现在：自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我跟周老师将会再次合作将中二班带好，并为你们升入大班打下坚实的基础。

二、工作任务与具体机制

(一)教育教学方面

1、促进儿童肠胃的正常发育和人体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。

2、发展儿童智力，培养正确运用感官和利用语言交谈的基本素质，增进对环境的了解，培养有益的兴趣和求知*，培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的感情，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为跟习惯，以及可爱活泼的性格。

4、鼓励幼儿坚持自己可做的事情自己做，不依赖他人，一日生活的各个环节都可有规律、自觉地进行活动。

措施：

首先，根据中班幼儿年龄特点，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。