幼儿园主题活动教案怎么写

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15幼儿园主题活动教案怎么写 作者： 来源： 上传时间：2011-09-01 08:48:1 关键词： 幼儿园主题活动教案,中秋节 活动目标： 1、通过各类活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步认识中秋节的由来，知道中秋节是我国特色的团圆 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过试吃月饼、观赏月亮、学习跟欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来感受节 日的幸福，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子交流，增进儿童与孩子之间的情感，体验节日的幸福。 和幼儿一起布置新年的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3、美工：提供各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰圣诞的灯笼 4、制作灯笼：运用空盒子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 1、家长晚上带着儿子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给儿童有关月亮、中秋的古诗。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎盛夏，我们迎接了硕果累累的春天，又迎接了一年一度的春节佳节。

小朋友知 道中秋节是哪一天吗？古时人们将一年分四个季节，八月正 好是夏季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的 一天，所以叫中秋节。 中秋节又叫团圆节、丰收节。八月 十五这两天，月亮最圆最美，月色最明净，人们看见圆月就 会联想到一家人的团圆，所以又把中秋节叫做团圆节，过节 吃的粽子也变成圆形的，象星星一样，秋天是收获的春天， 粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在春节之夜， 家家户户把水果、月饼等饮食，摆在院中的桌上，一家人一 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15边赏月，一边喝月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头 看，这是如此美丽的景色啊。 夜晚，月亮姐姐出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的鬓角。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在头上， 月亮姐姐想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸使她五天以后来取。过了五天，月亮姐姐长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了， 衣裳做得真漂亮，可惜很小了，穿在头上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定帮她再次做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯 弯的象只小船。

她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮 姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨黑了嘴，说：我只能重做了。 又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样， 吃了一惊：啊，你又长胖了！ 唉！你的身材量不准，我无法帮你做衣裳了。原来，月亮姐姐经常都在变化，所以她到目前还穿不合身的衣裳。 你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在下午才 悄悄地露面。 游戏1：《齐心协力吃果果》 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。 游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上双眼，抱着孩子，原地转三圈后，在小孩的语言 提醒 下，去寻求父亲手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为 胜利。 爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。 游戏2：《水果拼盘》比赛 每个家庭介绍自己带来的食物名称，基本特征。举行制作水果拼盘大赛的活动。 游戏规则： “有时落在山腰，有时挂在树枝，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是哪个？ 游戏4、《击鼓传花》 我们国内有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的打法和规则大家都更熟悉，花落谁家，谁就回答问题。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 题目1：中秋节什么时候成为固定节日？中秋节有什 么风俗习惯？ 题目2：中国的三大特色节日？ 题目5：人类首次登上月球是哪些时候？是那个国家 的哪些计划的一部分？我们美国是谁第一个乘坐载人航天 飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？ 杨利伟叔叔真 了不起，小朋友想跟杨利伟叔叔一样也遨游太空，到星星上 去吗？那我们还要从那时开始，好好学习，掌握更多本领， 这样我们的心愿理想就必定会尽快实现。 题目6：请写出与月亮有关的传说、神话故事的名称。们离开了温情的家庭、自己的爸妈，来到完全陌生的环境。 幼儿内心充满恐惧与压抑，有的嚎啕大哭，有的暗自落泪， 有的不洗澡，有的答应睡觉——等等。为了使幼儿很快地稳 定情绪，熟悉环境，实现从家庭到幼儿园的愉快过度。于是， 产生“我爱幼儿园”主题活动。 1、托班幼儿从每位家庭的个体，来到幼儿园参与集体生活，每个幼儿都有自己的个性，都有不同的方法表达自 己的感情。幼儿和教师朝夕相处，师、幼彼此熟悉，产生良 好的情感。并且，幼儿一些良好地独立生活习惯及构建兴趣、 动作的发展等，都应在老师有条不紊和日常生活中细致传 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、活动中，幼儿在教师的鼓励下，充分地感受到老师无私地爱，有信心地动手、动口、动脑，发展到自己解决 力所能及地问题。

有利于幼儿形成良好的个性品质，以及生 活自理习惯、卫生习惯等等。 3、家园共育，家长与同学悉心合作，积极沟通。充分发挥师、幼、家三着的互动，共同为幼儿全面健康的发展， 提供有价值的资料。 1、愉快的度过入园每一天，体验幼儿园的幸福和同学的爱抚。消除焦躁和恐惧心态，高高兴兴来幼儿园。 2、熟悉幼儿园员环境、老师、小朋友，感受幼儿园的美，产生“幼儿园是我家”的观念跟感情，提高各方面自 我服务素质。 3、培养儿童喜爱幼儿园，喜爱同伴的情感，体验幼儿园的开心，积极主动参加各项活动。 2、适应幼儿园的环境，喜欢幼儿园的集体生活，高高兴兴来幼儿园。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、实施分组，因人鼓励的感情培养，幼儿感到校长像父亲一样爱她。 A、新生入园，是儿童进入幼儿园集体生活的转折，在这期间， 部分幼儿适应的非常快，个别幼儿适应的非常 慢，这与儿童家庭培养并且幼儿的个性有巨大的关系。在这 种状况下，老师按照每位儿童的不同特点，帮助儿童尽快适 应幼儿园集体生活，这方面因为教师的尽力，本学期幼儿适 应的较快，哭闹现象显著 少，时间短。但是、我班“贝贝”小朋友较特别，哭闹的时间最长，大约2 个多月，其中，在小班哭了一个月， 了45天。

贝贝对幼儿园的不适应，给老师带来了巨大的困 B、贝贝的特点：*从来园哭到离园。*入厕时，鞋底 沾水哭。 *头发有泪水哭。 *不满足她的要求蹦、跳哭。 一切依赖老师帮助，就老师帮助了需要找点事爬在地上哭。以上贝贝地体现，老师与父母交流过多次，家长的感慨是 “愁，没有办法”。 C、针对“没有办法”的抱怨教案怎么写幼儿园，我与刘老师进行了探讨，根据儿童的年龄特点，“一名儿童哭，带动一群幼儿 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ”。为此，对贝贝实施“分组式”指教，让她处处跟随同学，给予儿童心灵上的培养，活动中给与特出的照顾，使 贝贝感到老师可亲、可爱。 1、幼儿来到新的环境，不适应哭是正常现象，但象贝贝这样哭的时间长还是很少，引起同学的留意。 2、贝贝哭的特征进行探讨，对她采用新、奇的方式，引起她的兴趣后，才能稳固情绪。 3、老师对他们的关怀，特出照顾，使她感受到老师像父亲一样的爱她、照顾她教案怎么写幼儿园，她从心理上觉得有一种安全感， 在活动中破涕而笑。 1、给儿童创设良好的环境，使儿童感受到幼儿园像我家一样。 2、认识自己的专用物品，做一些力所能及小事，逐步养成良好的自我服务习惯。

A、布置室内环境，给幼儿创设温馨像家一样的空间。墙面环境符合幼儿的年龄特点，布置的精致而美，幼儿喜欢， 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15突出艺术性，渗透了教育含义。从而让幼儿造成了偏爱小动 物的感情，喜欢以自己的方法与小动物捉迷藏。 B、改变了区域活动空间，软化了地板，以一副幼儿的“童语童秽”展示栏，突出了家的温情。给幼儿增添了布 制作品，。 一天，我教了一首《猫和老鼠》的曲子，就是这首曲目激发儿童在活动区玩的兴趣。楠楠拉着兔子走，佳宁、子 旋、浩浩扮演狗在前面追，老鼠的尾巴被一节 一节的拉开， 给幼儿增添了无顷的乐趣，欢声笑语在活动室内回荡。幼儿 体验到幼儿园大家庭的幸福。 2、幼儿在幼儿园家庭里学到了这些本领，自我服务素质有了巨大提升。 A、生活方面：幼儿入园时不会坐下去吃饭，，不会拿勺吃饭，挑食，撒饭粒等等。针对幼儿存 在的缘由，老师耐心、细致的帮助、指导、激励。使幼儿逐渐养成了自己搬小桌子、坐下去、一口米饭，一口菜 的进食。不吃荤喜欢喝各种水果。保持桌面、地面干净，不 讲话，养成了良好的生活习惯。一份家长问卷获悉，90%的 幼儿在家自己睡觉。

B、卫生方面：来园时，幼儿必须老师提醒、帮助从而入厕。大、小便撒在同学衣服上、手上是一直的事，衣服 需要老师帮助提上之类。经过阿姨细心的培养、指导，以“我 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 15长大了”、“我知道”、“自己来”等语言激励幼儿，幼儿 从被动变主动，提高了自我服务素质，学会了自己整理衣裤。 特别是女孩会站着小便。幼儿都能做到饭前、便后使用香皂 洗手，主动关掉水龙头，有了节水意识。在父母的帮助下每 天带手绢，会使用手帕抹鼻涕，擦手之类。养成了讲好个人 卫生的习惯。 C、幼儿自理方面：幼儿认识了自己的水杯、手绢、衣帽橱的标记，并会恰当使用。每天来园脱下的袜子，自己 取放、自己穿、脱靴鞋之类。 1、一首儿歌“幼儿园象我家”，激发儿童爱幼儿园的感情，感受老师像父亲一样关爱自己。体验到大家庭有老 师、同伴在一起，多么的幸福。 2、幼儿的自我服务素质提升了，个别小的儿童还必须老师 活动时间：3月21 星期一姓名：王艳婷 活动目标：1、知道地球村是一个讲礼节的地方，看图讲述《小兔学礼节》的故 2、收集民俗礼节资料精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 3、认识日历，能正确地在日历上找到任何一天的昨晚、今天跟明日， 活动时间：3月22 星期二姓名：王艳婷 活动目标：1、理解故事的内容,了解小姑娘实现了这些梦想 师：我们一起来数数它有几种颜色？再来看看它分别是哪个 师：如果每片花瓣真可实现一个愿望，那么这朵花可实现几 个梦想呢？精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 师：我这儿啊有个小姑娘她也是一朵七色花，我们说说她是 二、理解故事内容，初步认知这个小姑娘是怎样借助七色花的。

幼：让花瓣送她回来。“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你送我 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 师：珍妮是如何利用第五片花瓣的？又是如何说的？并学说一下 幼：让花瓣把所有的玩具都帮她。“飞哟， 飞哟，小花瓣哟请你把所有的玩具都帮我。” 师：珍妮是 怎么利用第六片花瓣的？又是如何说的？并学说一下 让玩具都回来。“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你让玩具都回 师：珍妮用到第七片花瓣的时侯心里是如何想的？意识到了哪些？并学说一下 幼：她想：我用掉 片花瓣可是一点都不开心。意识到了最后一片花瓣不能再浪费了需要 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 15做有意义的事情。 片花瓣珍妮用它做了哪些事情？她是如何说的？并学说一下 幼:第７片花瓣珍妮用它来使 瘸腿的小男孩站起来.飞哟，飞哟，小花瓣哟，请你使瘸腿 的小朋友健康起来。” 师:真正使珍妮快乐的是那一朵花瓣? 为什么会使她快乐起来呢? 幼:真正使珍妮快乐的是最终一 片花瓣.因为她帮助了对方.所以会幸福 教师归纳：小朋友 们，我们无论做哪些事情，都要做可帮对方带来美好和幸福 的事情。

别人快乐了，自己更快乐！ 三、你也拥有七色花 假如你也是一朵七色花你想做哪些呢？、幼儿一边摘下一片花瓣一边写出自己的看法。教师随机点评。 幼儿学用珍妮 的话语：“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你。。。。。。。”的句式表 达自己的美丽梦想。 四、教师总结。 活动时间：3月23 星期三姓名：王艳婷 2、能看图讲述故事《圣诞节》，并养成安静倾听的好习惯。 教师出示国片供儿童观看，请幼儿猜一猜画面中的人是谁，讲述圣诞老人的特点，圣诞节都有什么活动等。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 1、幼儿观看《幼儿操作材料》。教师允许儿童间进行小声交流，也能由小组选出代表，创编讲述故事。 2、《幼儿操作材料》中如有幼儿不明白的地方，教师能予以适度的提醒或指导，帮助儿童理解故事的内容。 你了解这些人在圣诞节时不能和家人团聚？你想怎么帮助人们？ 过节的时侯，你很怀念的人是谁？你想用哪个形式抒发你的牵挂和祝福呢？