生活经验：幼儿园中班教案《多彩的秋季》含反思

中班教案《多彩的秋季》含反思适用于中班的秋季主题教学活动当中，让儿童知道菊花的特点、形状，会用多种方式表征菊花，知道冬季的色调是缤纷的，能用优美的语言表述，家长与儿童合作，能用秋天的自然物表征美丽的春天，体验合作的幸福，快来看看幼儿园中班《多彩的秋天》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《多彩的秋天》含反思

活动目标

1．知道冬季的色彩是缤纷的，能用优美的语言表述。

2．了解菊花的特点、形状，会用多种方式表征菊花。

3．家长与儿童合作，能用秋天的自然物表征美丽的春天，体验合作的幸福。

4．发展幼儿思维跟写作表达能力。

5．培养幼儿乐观豁达的性情。

活动过程

1．会变色的小树林

待孩子们对季节多彩的色彩有了初步了解后，我们既学习了儿歌《秋天的色彩》，幼儿还画了各种各样的落叶树和常青树。

2．美丽的菊花

我带小孩到户外观赏菊花，回到幼儿园，孩子们还沉迷在对菊花的谈到中。于是我趁热打铁，请幼儿对看过的菊花进行表征。有幼儿选择了用绘画笔，有幼儿选择了棉签画，他们边画边讨论自己发现的菊花。画完后，我把幼儿的作品贴到了墙上，让幼儿欣赏自己的作品。

3．表征活动：美丽的夜晚

我邀请父母来园跟孩子们一起用秋天的自然物表征《美丽的春天》。在活动前我把此次活动的含义做了表明．并请父母收集一些季节的自然物，如花朵、果实、种子等带到幼儿园。家长们与儿子一起商量制作，都忙得不亦乐乎。有的父母跟儿子还就作品内容进行了独白和童谣的创编，有的儿童还把学过的儿歌让父母写上。做完后，家长就征求儿子的看法把作品放到墙的哪个位置适合。在家园的共同努力下，《美丽的春天》主题墙饰诞生了。

活动反思：

在整个研究活动中，教师、幼儿、家长都在不断地学习跟进步，我有下面体会：

(1)科学活动的举办离不开家长的紧密配合，要把主题引向深入需要家长的充分参与。

(2)教育有爱才称之为教育幼儿园中班备课怎么写，所以在活动中不仅对儿童进行一些综合性的教育外幼儿园中班备课怎么写，我们还强调了对儿童爱的感情教育，如关心落光了树叶的小树，让幼儿学会从他人的视角去考量问题，用自己的实际行动去关心对方，体验帮助他人的幸福。

(3)教师应迅速捕捉幼儿在活动中更感兴趣的东西，判断它的教育价值来生成活动，引领幼儿把主题走向深入。如幼儿对季节的叶子感兴趣。我就组织儿童举办了一系列的有关树叶的活动，收到良好的效果。

小百科：秋季是夏季冬季四季之一。从气象意义上划分，北温带的春季在8月23日（处暑）~11月20日（小雪）；南温带的春季在2月19日（北半球雨水）~5月21日（北半球小满）。