怎样编写一份优秀的体育课教案

怎样编写一份优秀的体育课教案摘要： 在体育课堂工作中的课时计划即教案则是备课的准确表现形式， 它体现出学生在整个教学中的总体设计跟想法， 是学生进行教学活动的根据，它关系到一节课的详细安排跟课堂质量。特别是实施课改现在体育教案怎么写， 体育课教案出现了 多种格式， 很多体育老师在编写体育课教案中产生了 困惑， 不知道哪种教案才符合教学的应该。本人针对此状况， 对编写体育课教案有乏味的了解， 供同行参考。关键词： 怎样： 编写； 教案体育课教案有两种， 一种是理论课教案， 另 一种是实践课教案。虽然他们的格式不同， 但基本原则、 步骤、 要求都是一致的。 体育老师在编写体育教案前应充分理解课堂目 标、 动作技巧、 重点、 难点、诱导练习、 辅助训练、 教学组织、 教法步骤和教学规定等。一、 体育理论课教案的撰写(一) 确定教学目 标。 理论课的课堂目 标通常包括常识技能目 标和观念品德教育目 标两个方面。 明确目 标应按照本课的教学内容和课本的特质， 以及学生的实际水准来考量， 并依照全面、 明确、 具体、切实可行的规定。(二) 把握教学的重点和瓶颈。 理论课课堂一般围绕一个教材进行学习， 因此课的重点与教材的重点是一致的。

教学的重点也就是教学中需要突显和提出的地方， 是推动教学目 标的关键之处。 一般教学目 标确认的常识和素质锻炼点即为本课的课堂重点。 学生难以理解和贯彻的内容也就是教学的难点。 对于重点和难点内容， 教师必须具体打算， 尽可能讲得透彻。(三) 设计教学过程跟选择教学方法。 教学过程也就是程序， 必须精心设计。 一堂课先讲哪些、 后讲什么、 怎么讲、 如何回答、 时间怎样分配等等，都必须预先考虑。 教学方法的确认要按照教学目 标、教材的特征跟学员的水平有对于地选择。(四) 板书设计。 板书是课堂教学的高度概括体育教案怎么写， 也是学生课堂意图的彰显， 必须严谨考量， 反复推敲， 精心设计， 设计时应做到条理清楚， 概括性强， 文字精炼， 重点突显， 正副板书布局合理， 使板书起到加强课堂的效果， 加深学生的影象， 增强学生的学习效果。(五) 课后小结。 有的称“课后反思”。 每当一节课结束以后，教师经常会看到一些美中不足的感受， 教师就需要进行课后反思。 这样有利于教师不断积累经验， 提高业务水平。二、 体育实践课教案的编撰(一) 钻研课程标准、 教材确定教学目 标在研读课程标准、 教材的基础上， 掌握教材中的概念或原理在深度、 广度方面的要求， 掌握教材的基本观念。 确定本节课的课堂的目 标。 ...