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‘教案’学前班拼音教案全集[‘教案’学前班拼音教案全集]学前班教学设计：学前班拼音教案 全集 汉语拼音 教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助认字和阅读，学习普通话，‘教案’学 前班拼音教案全集。要学好汉语拼音。 2、学会a oe 三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在学生指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a oe 三个单韵母。 教学重点：a oe 的读音跟声调带调读。 教学难点：e 的读音及a oe 的第二声和第三声。 课前准备：投影片和字母卡片(带声调，不带声调) 教学时间：2 课时 第一课时 课时目标：知道学拼音的意义，学会单音节 a，认识声调符号，在 老师的指导下学读四声。 教学过程： (一)谈话揭题。 小朋友，从现在起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的好处可大 了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗?大 家一定要用心地学。 我们一起来学首童谣：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学 好普通话，看谁学得顶呱呱！ (二)教学单韵母a。 1、看图说话引出a：说说图上画了谁?她在干什么? 学说图意：小朋友学唱歌，a aa。教师范写a。 2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是张得大大的，教案 《‘教案’学前班拼音教案全集》(..)。

3、教师示范发音，学生唱音，看口形。学生模仿发音，教师边检查 边领读。 4、发音技巧：发音时眼睛张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜： 张大嘴巴，a aa。 5、看投影片记字形。 覆盖 和小姑娘头部分离。用儿歌帮助记字形，圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁?就是 aa。(三)教学a 的四声。 1、单韵母 的身上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的围巾，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是声调符号，我们根 据符号读韵母。 2、戴上了第一顶平平的衣服，就是第一声，读音也是平平的。(教 师发音，学生朗读。) 戴上了第二顶从左下至右上的帽子，就是第二声。读的之后如同有 人问你话，没唱清时，你会问：，你在说哪个?就是这个音。领 读，模仿，轻读，读准。(用手势助读。) ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音既不同了，由高至低再到高， 形状象个钩。(教师发音，学生朗读。) 戴上了第四顶帽子，从左上至右下的帽子，就是第四声。我们读时 声音应从高至低，就像惊叹：，你来了！ 3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。 (四)指导看书，读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方?(翻开书本，找 到汉语拼音第一课。

) 2、边看图边读课本。集体反复练读2-3 遍，再指名读。 的字音和四声，还要学会写a。(出示 四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。三格，就似乎是三层 楼房。记住，a 就住在二楼。写的之后要遇到上下线，而且要一笔 写成。 2、教师范写，学生书空。 教师边写边讲，注意：a 要一笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的 头跟嘴，连起来再写一笔竖弯，像条辫子，最后向两侧稍弯一点 儿，不要太长。 3、学生上黑板试写a，讲评。 (六)巩固训练。 我们一起来做汽车爬山坡的游戏。 总结：这节课，我们先看图，说清了图意；再学习 的发音跟声调；接着我们读了课本；最后还学习了在四线格中正确书写 样分四步，我们就把这种内容都学会了。(七)课堂练习与作业。 1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。准备开始。 2、在四线格中正确地描写a。 第二课时 课时目标：学会 个单韵母。教学过程： (一)复习检查。 1、用卡片认读 a，说说你是如何记住这个字母的?(圆脸小姑娘，小 辫右边扎学前班拼音全集表格教案怎么写，要问她是谁?就是a aa。) 2、用卡片出示四声符号 ‘教案’学前班拼音教案全集 “模拟职场学子风采”—xx 师范大学第二届挑战 CEO 〖预览〗“模拟职场学子风采”—xx 师范大学第二届挑战 ceo 大赛活动企划方案工程名称: “模拟职场，学子风采”——xx 师范 大学第二届挑战ceo 大赛起止时间：XX 月推进单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx 日报 背景及现况发展是第一要务，创业是永恒主题。

卢展工书记在 xx 省纪念“五四” 运动 86 周年暨青年创业峰会上的发言中提出：青年是国家的今后、 民族的期望，要尽力走在时代的前列，大力弘扬拼搏奉献精神、艰 苦创业精神，勤于学习，勇于探索，善于实践，敢于创造，不断提 高综合素养，不断提高创新能力，不断提高创业本领，在建设海峡 西岸经济区的伟大实践中与时畏进开拓进取，奋发有为，建功立 业。我校是一所具有近百年历史的省属重点高校，设有 25 个学院， 56 个硕士专业，每年为我省输送了大批优秀的高层次人才，为我省 建设海峡西岸经济区的伟大实践提供了强大的人力资源保证。二、 目标人群 xx 师范大学全体在校师生三、项目目的跟目标 1、强化大 学生的创业意识跟创新精神 2、塑造大学生的经理人素质和质量， 进而提高综合能力 3、传播经济管控及相关专业的常识和观念四、 项目策略本着理论结合实际，实战加上模拟，高校联合企业的基本 原则，以变革和挑战‘教案’学前班拼音教案全集 如何编写教学反思〖预览〗一、教学反思的含义与特性（一）教学反思的含义 谓“反思”？概而言之，反思，即学生以自己的实践过程为探讨对象，对自己所作出的行动、决策或者因而形成的结果进行探讨跟分 析。

所谓教学反思，是指中小学教师在课堂实践中，批判地考察自 我的主体行为体现及其根据，通过解读、诊断、自我监控等方法， 或予以肯定与加强，或予以否定与修正，从而不断提高自身教学效 能跟能力的过程。美国专家波斯纳（G.J.Posner）十分简单地强调了 教师成长的规律：“经验 成长”，并强调，没有反思的心得是愚蠢的经验，至多只能形成肤浅的常识，教师如果只是满足 于取得经验而不对经验进行深入的探讨，其演进将大受限制。从中 可见，教学反思也就是指学生自觉地把自己的课堂教学实践作为认 识对象进行全面的、深入的、冷静的探讨跟总结，以开启最优化的 教学状况，使教师受到最充分的发展。（二）教学反思的特点 总体 来说，教学反思有下列四个特征：一是实践性。无论教学效果怎 样，都能进行反复实验。且这些实验体现了一定的自觉性。不断进 行教学反思，不仅是学生个人的观念必须、成长需要，而且是一种 高尚的精神活动，是精神产品的再生产。二是思考性。“反”就是 反反复复、正反结合。教师可立足自我之外学前班拼音全集表格教案怎么写，对自己实践情境跟经 验作多角度、多层面及反面两面的探讨。也能打破常规进行反常思 考、逆向思考。三是超越性。‘教案’学前班拼音教案全集 追梦！追梦！--《助学筑梦铸人》征文〖预览〗追梦！追梦！--《助学 铸人》征文身边许多朋 友都说，人生一辈子不长，但一生一辈子也不短，所以应想自己的 人生不枉此行，最简单的是你即便坚持做好一件事都会顺利。

每个 人都有自己或是惊天动地，或是平淡无奇，亦或是不为人知的美好 故事。我的独白因坚持人生中最大的一件事——“追梦！追梦！追 梦！”而起伏曲折，有的放矢，伴喜伴忧。 在我还是小孩的之后， 就对“星星之火，可以燎原”这句话有深切的印象，因为父亲经常 在我耳边说起。可是那是我根本不懂他是哪个意思，甚至不知道怎 么写。上大学后，我数学教授更器重我，认为我又当女上司的潜 质。从哪时期起，我就有了当女老板的梦想，我要赚大钱，要远离 在乡村生活的状况。这个愿望在我心中深深地扎下了根。我感受到 了“星星之火，可以燎原”的真正意义。自从有了理想，我不知一 次的想象我走向成功的女上司形象：那时我恐怕是身着高档的西 服，手提公文包，留着优雅的长发，气质的站在属于自己的公司大 厦，手握公司大全，展望将来，周密的为公司未雨绸缪。每每想起 这些美丽，我好像乞丐吃饱了饭，电动车充满了电一样，干什么都 充满了力量，仿佛心中有了一盏永远都不会熄灭的导航灯，让我在 无数困难与诱惑面前都笃定不变的坚‘教案’学前班拼音教案 全集 [转载]回眸与展望：职校语文拓展教学反思之改进与要求 〖预览〗一、提高学生综合能力高中数学拓展教学又适应了学 生个性发展的应该，又适应了社会发展的需求，同时也对我们学校 语文老师提出了更高的要求。

在推进过程中也必定会遭遇许多困难 和必须思考的弊端，对长期以来依纲据本进行教学的教授来说，的 确带给严峻的挑战。如何优化？（一）厚积自身文化积淀 文观”的课堂理念早已使这些教师在语文课堂中都确立起语言跟文化的积累意识。但是教学时哪个时候拓展，在那里拓展，拓展什么 内容，无一不依赖于教师深厚的文化底蕴，否则不用说去拓展，即 使把这种材料摆在那里，也不知该怎么与教材的内容相整合。所 谓”厚积才能薄发“，为了使我们的拓宽教学更有成效，也为让自 己变成深受师生欢迎的英语老师、优秀的数学教育工作者，我们语 文老师需要时常认真阅读，不仅仅语文方面的书籍，还要涵盖社会 科学、自然科学方面，正所谓广泛涉足、博览群书，不断开阔自己 的视线，使自己具有较高的科学文化常识水平，并且不忘定期盘 存，努力让自己作为博古通今的杂家、通才教师，这样自己能够逐 渐“厚实”起来，才会在教学中能够游刃有余，轻车熟练地驾驭整 个教学过程，“举重若轻、行云流水”。古人云：“飞瀑之下，必 有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样 的道理，文化积淀也是靠长时间积累起来的。（二）加强组织协调 能力 拓展活动推行设计‘教案’学前班拼音教案全集 两学一做学习领悟:学与做,二者要兼顾〖预览〗两学一做学习感受:学与做,二者应兼顾近期，中共中央 办公厅印发了《关于在全体干部中推行“学党章党规、学系列讲 话，做合格党员”学习教育方案》。

开展“学党章党规、学系列讲 话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”教育）是继 “三严三实”教育活动后，我们党在党内推行的又一次重要教育活 动，也是我们党加强全面从严治党向基层延伸的一项重要措施。 “两学一做”面向的是全党八千七百万党员，而不仅仅是对于干部 领导干部这个“关键少数”，我们每个党员都应主动去学，积极去 做。那么，我们要学什么？我们要学的是党章党规，要学的是习近 平总书记的系列重要演讲精神。党章可以说是我们党的“镇山石” 和“定海神针”，作为党员，如果我们每个人对党章这部党内“根 本大-法”都不熟，那么就无异于动摇了我们党生存发展执政的根 基；习总书记系列重要讲话精神正是我们党我们国家当前前进的风 向标，不学习、不深刻领会必然会导致我们跑偏方向。可以说， “两学”的内容是我们党深远政治心态的彰显，是巩固政治防线的 重大措施。合格党员的标准既是哪个？讲政治，有信仰。作为一名 中共-党员，我们需要坚定共-产主义信仰跟美国特色社会主义信 念，如果信念不坚、信仰欠缺，我们就失去了一个党员的基本资 格；讲规矩，有纪律。党的十八大以来，我们党推动全面从严治 党，于二零一五年修订出台了新的《中国共-产-党纪律处分 ‘教案’学前班拼音教案全集 《伯牙绝弦》教学反思安阳市东关小学n 〖预览〗《伯牙绝弦》教学反思安阳市东关小学 句话，77个字，而这 77 个字里仍讲述了一个千古传诵、感人肺腑的独白。尽 管这是学生第二次碰到文言文，但是就这篇文章而言，字词的理解 不算很难，文章非常简单，因此我借助让学生依靠