幼儿美术《健康歌》说课教案怎么写?
设计背景
我班有些幼儿 性情暴躁,不重视健康,也不爱运动,因此这节戏剧活动课我选择了生动活泼的台湾小孩歌曲《健康歌》,希望借助这次活动,引导儿童关注健康,热爱体育运动。
活动目标
1、理解歌词内容幼儿音乐教案怎么写,学会演奏曲目。
2、让幼儿尝试创编舞蹈,发展儿童的变革精神,提高幼儿表现力。
3、引导儿童关注健康,提高幼儿热爱运动的观念。
重点难点
教学重点:让儿童学会歌词,能够创编舞蹈。
教学难点:引导儿童关注健康,培养幼儿热爱跑步的精神。
活动准备
音乐、舞蹈配饰、动物手偶。
活动过程
1、谈话导入:
创设情境,激发学生兴趣。
教师:小朋友们今天森林王国的小动物们(出示动物手偶)给你们带给了一件礼物,想不想知道是哪个呀?你们唱-(播放《健康歌》)
2、律动:
教师:孩子们,让我们随着戏剧跟小动物们一起动起来吧。
播放歌曲,让孩子展现歌词的节奏感和插曲所抒发的心情幼儿音乐教案怎么写,引导孩子自由律动。
3、唱歌:
(1)出示歌词:教师鼓励幼儿按节奏,加入动作来分句念词,学会歌词。
(2)演唱歌曲:引导儿童随着学生的范唱与间奏唱歌,在演奏中感受歌曲。
4、创编:
利用音乐节拍,引导幼儿自由创编动作,培养儿童的创新精神。
教师:(1)小朋友们想一想,歌曲中我们运动的是身体的那个地方呢?
(2)有那么多的地方啊,小朋友们能不能听着音乐自己编些动作做做呢?
5、小结:
随着音乐,让幼儿在自创的表演中结束活动。
6、活动延伸:
今后在幼儿园做早操时使幼儿们互相监督。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-92146-1.html
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教案网
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report
1790
1、理解歌词内容,学会演唱歌曲。教学重点:让幼儿学会歌曲,能够创编舞蹈。你们听-(播放《健康歌》)(2)演唱歌曲:引导幼儿随着教师的范唱与伴奏唱歌,在演唱中感受歌曲。利用音乐节拍,引导幼儿自由创编动作,培养幼儿的创新精神。随着音乐,让幼儿在自创的舞蹈中结束活动。
显然对中方不利