教案的誊写讲义

校本辅导—教案的誊写讲义 桂林洋中学 袁瑶 2012 年 10 月 10 日劳伦斯说： 一个好的案例是一个把个别真实生活引入教学， 从而可使教师和全班学生对之进行探讨跟学习的软件。 一个好的案例可使课堂讨论始终围绕只有真实生活中才存在的棘手难题来进行。 它是学术思绪驰骋的根据。 案例是对一个复杂场景的记录， 必须应把这一复杂场景解剖分析再如实复原以让他们无法理解它。 在课堂讨论中， 大家以实例为对象进行探讨跟表达， 各种见解表现了不同的观念方法。 要做到上述所有这种， 案例需要首先是一篇好报道。 实际上， 案例写作又象写好报道那样简单也象写好报道那样困难。 一个案例作者应该学会除了恰如其分地报道他所发现的事情， 而且需要可断定他所观察的事件中那些对他来说是新鲜和不同的。 1、 含义： 教案是课堂活动的预案。 即教师为成功有效的举办教学活动对教学活动进行的一种设计构想。 没有教案， 教学盲目， 效果不会好。 一般来说， 高水平教案—高水平教学效果； 反之，低水平教案—低水平教学效果 2、 特点: （1） 科学性 教案对课本中的概念、 定义的表达， 对材料、 例证的引用， 观点看法以及论证， 具体培训方式的设计安排， 公式的指导， 数字都要具有科学性。

（基础）(2) 计划性 教案叫课时计划。 对每章节教学的内容， 教学方法的安排及时间分配， 教学方法的选取，板书设计， 现代化教学方法的应用等， 都经过缜密考虑、 精心设计而确认出来的。 3、 基本内容： （1） 教学课题(Teaching Content/Title) : 授课内容的标题或中心议题 （ 2 ） 课 型 (Lesson Type) ：新 授 课 、 复 习 课 、 练 习 课 、 实 验 课 Listening and Speaking\Reading\Writing\Grammar\Oral lesson\Drill Lesson\Revision (3) 授课班级(Class) \授课教师(Teacher) \时间(Time) （4） 教学目标(Teaching Aims) : 教师依据大纲规定和学员实际状况, 结合教学内容而强调的. 一般来说表现在知识, 能力跟思想三方面知识目标(Knowledge)能力目标(Ability)情感目标/德育目标(Emotion/Moral) 新课标提出三维目标: 知识与技能(Knowledge and Skills)过程与方式(Process and Methods) 情感态度、 价值观(Emotion Attitude and View of Value) 目标要简单化， 解决教哪个和为什么教的难题。 必须准确、 明确、 可推进而不是空泛的、虚无的. 教学目标可以包含如下内容：a. 语音， 列出学生必须把握的语音项目；b. 词汇， 对不同要求的术语建立不同的教学目标；c. 主题句的熟练应用，做更换练习培训讲义怎么写培训讲义怎么写， 使功能...