分享：中班音乐课教案《三只带斑点的小老鼠》含反思

中班音乐课教案《三只带斑点的小青蛙》含反思适用于中班的戏剧主题教学活动当中，让儿童在活动中展现数量递减的规律，在理解歌词的基础上，学听曲目，常准切分音，在游戏中感受歌唱的开心，快来说说幼儿园中班音乐课《三只带斑点的小老鼠》含反思教案吧。

中班音乐课教案《三只带斑点的小老鼠》含反思

活动目标：

1.在理解歌词的基础上，学听曲目，常准切分音。

2.在活动中展现数量递减的规律。

3.在游戏中感受歌唱的幸福。

4.能按照音乐的速度，变换动作速度。

5.尝试仿编歌词中班音乐的教案怎么写，乐意说说歌曲意思。

活动准备：

1.PPT课件

2.音乐。

3.小青蛙指偶。

活动过程：

一、律动入室

师：今天我们要来玩一个好玩的游戏，你们唱是哪个声音?我们一起来学小青蛙吧。

(放曲风音乐，教师带领小朋友做小青蛙的动作进入活动场地)

二、练声《小青蛙唱歌》。

1.出示小青蛙：小朋友们看那天老师带来了谁?小青蛙是如何跳舞呢?下面我们跟随音乐一起来学小青蛙唱歌。

四、出示课件，引入课题

过渡语：今天池塘边来了一群的小青蛙中班音乐的教案怎么写，你们听听有几只小青蛙?小青蛙身上有哪些?原来这是三只带斑点的小青蛙。

三只小青蛙坐在圆木上要做哪些呢?我们来听一听。

1.欣赏歌曲，帮助幼儿理解歌词内容

提问：刚才歌曲后面唱的小青蛙坐在圆木上是要做哪些呢

2.教师边演示课件边范唱曲子，帮帮助幼儿感受歌词中青蛙逐一减少的规律(教师分段范唱后回答，还剩下几只青蛙)

提问：三只小小青蛙在哪个地方?做哪些?一只去哪儿了，还剩下几只?

原来小青蛙椒一只一只跳进池塘里的。

3.教师演示课件，带领幼儿学念歌词

四、学听歌曲

1.幼儿唱小老鼠吃小虫和呱呱呱的声音

2.大家一起完整唱

3.分组唱

过渡语：刚才唱歌的小朋友唱的十分不错，吃虫子的小朋友也更棒，现在请所有小朋友一起来唱这首歌

五、表演唱

1.集体表演唱

2.幼儿三人一组表演唱

师：请小朋友三人一组找到自己的好朋友，我们再来玩一次。

六、活动自然结束

师：现在请我们的小青蛙到旁边更大的河里里做游戏吧。

小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成青蛙，用鳍呼吸，经过变异，成体主要用肝呼吸，兼用皮肤呼吸。