幼儿园中班音乐律动教案《火车快快飞活动》含反思

中班音乐律动教案《火车快快飞活动》含反思适用于中班的戏剧主题教学活动当中，让幼儿无法独立演奏这首曲目中班音乐的教案怎么写，并可用肢体把歌词大意表演起来，幼儿充分展现四二拍的节奏,并可在老师的带领下正确击打四二拍的节奏，快来看看幼儿园中班音乐律动《火车快快飞活动》含反思教案吧。

幼儿园中班音乐律动教案《火车快快飞活动》含反思

活动目标

1、幼儿充分展现四二拍的节奏,并可在老师的带领下正确击打四二拍的节奏

2、幼儿无法独立演奏这首曲目，并可用肢体把歌词大意表演起来

3、幼儿无法进行简单的歌曲创编

4、愿意参与对唱活动，体验与同学跟同伴对唱的乐趣。

5、乐意参与音乐活动，体验戏剧活动中的欢乐。

活动准备

1、《火车快快飞》的音乐文件跟飞机飞过山洞,大桥的媒体照片

2、手鼓,每位幼儿一个手鼓

3、幼儿已经展现过四二拍的音乐

重难点

1、重点在于教会幼儿正确的击打出四二拍的节奏

2、难点在幼儿自己创编歌词

活动过程

1、播放音乐文件《火车快快飞》,让幼儿初不体会戏剧,然后使幼儿说说,音乐里都看到了这些东西

2、出示照片,让幼儿看看自己刚刚说的对不对,然后再图片的鼓励下,教幼儿念歌词

3、在钢琴的不伴奏下教幼儿昌普,一边听一边怕打节奏

4、唱过两遍谱之后教幼儿唱词,也要一边听一边拍打节奏

5、教了三四遍歌词之后,让幼儿自己试着一边听一边拍打节奏.这是或许也有个别幼儿不能正确拍打四二拍的节奏,所以同学可以再引领幼儿一起拍打节奏.

6、发放手鼓,让幼儿自己击打出四二拍的节奏,并请部分幼儿单独拍打,以检查幼儿是否真的早已掌握了四二拍的节奏

7、让幼儿围成圈,一边拍打节奏,一边跳舞,两次后收回手鼓,让幼儿自己想想可以如何把这首歌表演起来,请部分小朋友出来边听边表演

8、在幼儿充分把握了歌词大意的基础上,让幼儿试着进行歌词创编,老师可以先给出示范,然后使幼儿自己编创.

9、让幼儿自己演奏自己编创好的曲目,

五、结束

让几个小朋友做出大桥,山洞的外形,其他小朋友做车,火车等,然后你们一起钻过山洞,跨过大桥,在游戏中结束本次活动

六、活动延伸

在游戏活动时带小朋友们玩滑梯游戏,在游戏过程中唱《火车怀快飞》,以巩固教学内容

七、课后小结与反思

活动反思：

1、在进行节奏的区别时，教师本身没有很好的将节奏拍对，使得幼儿对音乐没有“吃透”，这也对前面的过程进行有一定的妨碍。

2、本次活动的音乐偏快，可以提早减慢中班音乐的教案怎么写，老师在听谱时也可以简化，可以把复杂难题简单化。

3、由于之前的节奏区分没有达到很高的效果，因此在看到节奏的变换时幼儿第一次能够按要求变化，节奏重新变换时幼儿情绪却在游戏中而忘记变换，只有少个别幼儿按规定进行。

小百科：火车、又称高铁动车，是指在公路轨道上行驶的汽车，通常由多节车厢所构成，为人类的现代重要交通工具之一。