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备课笔记范文 备课笔记封面含山县清溪中心学校二年级（上） 语文 含山县清溪中心学校备课笔记学 科： 语 文 年 级： 二 （3） 授课人： 张 平 义2016-2017学年度第一学期 2016—2017学年度第一学期含山县清溪中心学校2016—2017年度第一学期 含山县清溪中心学校二年级（上） 语文 授 课 表含山县清溪中心学校2016—2017年度第一学期 含山县清溪中心学校二年级（上） 语文 清溪中心学校2016-2017学年度第一学期 二年级3班语文课堂计划 一、 基本状况预测（一）学生状况预测 （含知识基础、技能发展水准、学习态度跟技巧等）： 本学期，本班共57 人，其中女孩31人，女生26人。经过上个学期的学习，大部分学生即将步入了学校学习的状况，有一部分学生尚未养成了良好的学习习惯，有一定的自觉性和上进心。但是，还有少个别学生习惯欠佳，导致拼音等基础知识掌握得不太好。针对学生存在的难题，这学期又要上好新课，精讲精练，又要注重培养教师良好的学习习惯并且学习方法的指导，不断提高教学品质。 （二）教材分析（含基础知识、基本技能、思想教育弊端、重难点分析、各个别内容间关系等）：全册教材由“培养良好的学习习惯（二）”“识字”和“课文”三个部分组成。

为了便于识字和阅读,生字和课本全部加注了拼音。 1.“培养良好的学习习惯（二）”共两个别：专心倾听、勇于发言；认真写铅笔字。 2.汉语拼音，巩固汉语拼音，能运用汉语拼音帮助认字、阅读、学习普通话。能背诵声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得恰当、工整。 3.识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样安排虽然能使学生情景图集中识字，而且能够帮助教师了解事物备课笔记怎么写，激发师生学习的兴趣。 4.课文，共安排26篇课文，分6组编排，每篇短文均由图、文、生字表、含山县清溪中心学校2016—2017年度第一学期 含山县清溪中心学校二年级（上） 语文 练习、笔顺图、描红六部分构成。26篇课文中随课文教学识字487个，写字288个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体体现在：入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。每篇短文均为全文注音，这样安排既能复习汉语拼音，帮助教师识字，也有便于进行朗读、背诵、训练、培养阅读素养。课后训练都是两次，一次是朗读，背诵或重述，一次是有关汉字基本笔划的学习跟按笔顺字帖。另外，每组课文之后安排了一个练习，练习的内容比如认读韵母，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练跟唱歌训练。

8个练习自成系列既带有相对独立性。本册丛书所选课文，不仅题材广泛，富有现代观念，而且内容贴近儿童生活，语言规范、生动，适应学生的思维水平。这样就有利于激发幼儿的学习兴趣，让人们在语言文字的学习跟实践中，了解社会，认识自然，受到中华民族优秀文化的熏染，吸取人类优秀文化的营养，有助于让学生逐渐产生它们积极的一生态度跟正确的价值观。识字教学的安排兼收了分散识字、集中识字、自主识字等各家之长，注意便教利学，在内容安排跟训练设计上，力求为校长的教跟学员的学提供便利。教学重点和难点： 1．培养良好的学习习惯的重点是把握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是规定学生加强用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。 2.认识550个常用汉字，会写250个汉字。3.学习用普通话正确、流利、有情感地诵读课文。了解字词的含义，对感兴趣的人物跟事件有自己的体会跟见解，并善于与人交流。 二、教学目标 1.学习习惯：含山县清溪中心学校2016—2017年度第一学期 含山县清溪中心学校二年级（上） 语文 (1)继续掌握恰当的读书姿势，养成良好的读书习惯。 (2)培养乐于倾听,勇于发言的良好习惯。

(3)继续掌握恰当的写字坐姿和抓握方法，养成良好的书写习惯。 2.识字写字： (1)准确认读483个生字。 (2)掌握本册课本安排的76个常用偏旁。 (3)能按笔顺正确书写，默写生字298个，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整齐。 3.课本内容： (1)理解课文内容。 (2)正确、流利地朗读短文，对半数以上的教师要求能做到有情感地朗读短文。 (3)背诵指定的课本。 4.口语交际： (1)能听懂对方说的一段话和一件简单的事.能看懂老师询问跟朋友的提问。 (2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 (3)能根据要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。 5.阅读： (1)能联系课文和生活实际理解常用短语和语句的含义。 (2)认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能恰当读出长短句中的停顿。 (3)朗读、背诵指定的课本。会角色朗读对话。 (4)正确地复述课文，语句连贯。 (5)能想像课文所展现的情景，知道课文的大意。 6.写话： (1)能看图写一句完整的话或几句连贯的话。 (2)能根据要求用几句连贯的话写一件简单的事情。 三、教学机制、方法 1.端正教学观念，改进教学方法备课笔记怎么写，正确掌握新课本的特征，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。含山县清溪中心学校2016—2017年度第一学期 百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆! 1