七彩虾幼儿园说课稿

七彩虾幼儿园说课稿

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于学生理解并把握系统的常识。说课稿应该如何写才好呢？下面是小编为你们整理的七彩虾幼儿园说课稿，希望对你们有所帮助。

设计意图：

新《纲要》指出“善于发现儿童感兴趣的事物、游戏跟偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极鼓励”。这天刚下过雨，出了太阳就出现了彩虹，所以我立刻联想到故事，《七彩虾》我因时因地灵活地利用了这天然的教育素材。更好的帮助幼儿理解故事内容，感受该故事所包括的情感。这一内容的选取，遵照新纲要有关条例我觉得（一）即适合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。（二）即符合幼儿的现实应该，又有利于其长远发展。虽然故事中也是说小黄鱼帮鱼公公实现了一个心愿，其实，已在潜移默化地教育儿童从小就必须爱父亲尊敬父母。（三）贴近幼儿的生活来选取幼儿感兴趣的事物跟问题。彩虹幼儿都明白，对于大班的小孩来说对彩虹的产生定有更强的好奇心，所以在该活动之中，我可以尽早的鼓励儿童区域活动中来绘画、做做彩虹，让人们初步地知道色彩是来源于光的作用，这有助于拓展幼儿的经验跟视野。

说教学目标：

我的教学目标有2点

（一）理解故事情节，感受小青鱼尊敬父母的'情感。

（二）能大胆地利用动作、语言进行体现故事内容。

幼儿在理解内容后来自然而然地会联系生活现实。小青鱼因为帮助了对方而受到了幸福。同样，在社会生活中父亲是必须更多的关爱的人群，通过该活动可以使幼儿在心灵深处透出象七彩虾一样的美好，用自己的力量去爱父亲、帮助母亲。也符合了纲要的《要求》指出：提供幼儿自由体现的机会，通过动作、语言地表现形式他们可最大胆地抒发感情、理解跟想象。

新《纲要》指出：“艺术是推进美育教育的主要方法，应充分发挥戏剧的心灵教育功能，促进儿童建立人格的产生。因此，让儿童体验情感是本活动的重点。用身体动作进行体现则是难点。

说准备：

我的打算有照片、配合故事、绘画纸跟油画棒人手一份，主要使幼儿在轻松，愉悦的气氛下来理解故事幼儿说课怎么写，体验故事所抒发的主题，通过涂涂画画感受彩虹的美好七彩光的迷人，知道我们身边处处都有七彩颜色有了七彩颜色画画更美丽，打扮东西更漂亮。

教学流程：

我的教学方法分四步，第一猜谜语，通过猜谜语这种方式，让儿童从生活中认识彩虹的七彩和拱形的特征。第二，小青鱼和鱼公公主要使幼儿熟悉作品的内容，了解它们的生活，这里我采用1、、直观的教学法，比如活动一开始当幼儿猜出谜语后我就借助观察图片让幼儿进一步感知彩虹的特征，这是满足儿童认知的准确形象性需要。2、分析欣赏法，首先使幼儿欣赏前半部分后，设置悬念“你猜猜看小鲤鱼看到虾公公伤心的样子会如何做？”既帮她们想象的空间，又培养儿童对别人、社会的敬畏心态，“如果你是小青鱼的话不仅它的方法你会如何做呢？”第三，学学小青鱼和鱼公公，用大胆地动作表达自己的感情跟理解，实现自己的价值，体现自己对别人的作用，知道哪怕是一声体贴的祝福幼儿说课怎么写，都会帮人带去快乐。第四，延伸活动，让幼儿在区域活动中涂涂画画彩虹，再一次感受其的魅力。

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