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幼儿园中班数学教案《数鸭子》及课堂反思

2020-08-23 07:07 网络整理 教案网

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活动目标

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1、学会点数、能够认知数字的大小。

2、让人们理解数学与生活是紧密相关的,激发孩子们的学习兴趣。

3、进一步提升儿童对数学活动的兴趣及动手操作能力。

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4、发展目测力、判断力。

教学重点、难点

1、把孩子们的模式从旧知识引导向新知识,让孩子们在备考和参加过程领会到新知识。

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2、组织好学生,适时添加新内容,让父母从容愉快接受新知识。

3、防止有的小孩要注意力分散而造成只复习了二儿歌,而忽视了心知。

活动准备

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我准备了16张幻灯片,鸭子的大小、神态、颜色各不相同,并对每一张精心挑选、最后制作成图片;准备《数鸭子》、《数字歌》碟片;预设上课时间的分配,设计过程引导语。

活动过程

前几天,为了幼儿对10以内数的认读、数数及数的非常,我设计了一节名为《数小鸭》数学课。根据教学意图,我设计样教学活动流程:首先,在儿歌《门前大桥下数鸭子舞蹈教案怎么写,游过几只鸭,快来快来数一数……》音乐或者教师的语言引导下,激发了孩子们的热情。然后开启教学主题逐渐出示鸭子由少至多的画面(每张照片大约两只鸭)图片,每张照片教学模式,幼儿认识小鸭子,说出小鸭子的形状、大小;和数目,大家一起数数鸭子舞蹈教案怎么写,按数拿取相应的物件。图片出示数字,表扬数对拿对的幼儿。比较画面两种形状的鸭子多少,体会数字谁比谁多多少,谁比谁少多少;模仿《我爱我的小动物》创编歌曲,如:我爱我的小鸭子,小鸭有几只,有X只,有X只,小鸭有X只。最后,幼儿念数字儿歌“1像铅笔可写字、2像鸭子水上游、三项耳朵可听话”结束活动。

教学反思

进入活动,初始如我所愿,教学效果非常好,幼儿对活动最感兴趣,双边活动更活跃,但是随着教学内容的推动,活动即将进行了25分钟左右,所有幼儿虽然兴趣更浓,但我看到课堂纪律已有些无法掌控,而我的图片教学内容安排也有近一半没有实施。我清楚,我不得不临时降低教学内容和活动程序,结果,这堂我精心准备了一个星期的照片活动课以我的不尽人意而结束。中班幼儿活动不能超过30分钟,所以,从严格意义上来说,这节课不算是一节完整、成功的课。而这一切都缘于我的无法抉择。根据我的目的,我用了长期的时间制作照片。主体部分我弄了16张幻灯片,鸭子的大小、神态、颜色各不相同,我想把它成为引发幼儿学习兴趣的一种手段,我也曾担心内容的过多,但应对每一张精心挑选、制作的照片,真的舍不得去掉那一张,测试了几次,觉得差不多能完成。而事实证明,幼儿的兴趣的确很浓,但鉴于图片的过多而造成了整体教学活动效果不佳。如果照片在8张左右,只要全面覆盖1-9数字的教学,个别数稍有注重,完全可按意愿进行,那必定是一节完美的课。这次的活动,虽然失利了,但我收获的仍诸多,尤其是:取舍是一种智慧,善于取舍,才会成功。

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