小学二年级上册语文教案范文

摘要：小学二年级上册语文教案范文为你介绍：小学二年级上册语文教案范文 【导语】教案的作用有很多，作为新的教授教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教...

【导语】教案的作用有很多，作为新的教授教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中,要了解教材,教参和作业,其次写教案的过程也有认知连贯发散的过程,再者经过不断的设置和试讲进一步加强教案,能非常提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的掌握更有力度,更有利于将来的讲课。以下是无忧考网整理的《小学二年级上册语文教案范文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级上册语文教案范文

学习目标：

1、认识13个生字。会写10个字。

2、正确、流利、有情感地朗读课文。

3、有热爱祖国首都的观念跟爱情。背诵自己偏爱的部分，感受北京的美好和很大变化。

教学重难点：

重点：识字、写字朗读短文。

难点：正确、流利、有情感地朗读短文。感受北京的美好和很大变化。

教学方法：引导自主合作学习

教具准备：生字卡片、课件

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、看图说话，出示词语

1、出示课文插图或播放根据短文插图制作的多媒体课件。

2、看图说话，认读词语。

你看见了北京的什么美好的景色，这些景物美在那里？（根据学生的介绍，随机出示词语。）

二、读句识字

1、激励学生自己认字。

谁会认生字条中的字？能看看你是怎样记住的吗？

（学生备考已会生字，交流自主认识的生字。）

2、打开书本，学生自主学词学字。

（1）读课本，用横线画出生字词。

（2）借助拼音读句子，用三角画出诗句中的认字，认一认，读一读。

（3）发现容易读错的字并正音。

3、出示词语卡片，领读。（老师领读，学生当小校长领读。）

三、指导朗读课文，感知课文内容

1、听学生范读，想一想：课文是围绕哪一句话来写的？

2、自由朗读课文。

思考：作者抓住这些景物写出了北京的美？这些景物分别有什么特征？

3、学生怀疑不理解的`词，师生一同解答。（庄严、矗立、绿树成阴、川流不息）

4、指名朗读短文，大家评议，教师进行朗读指导。读出北京的美好，读出我们的骄傲，读出我们热爱伟大祖国的语气。

5、小组交流搜集至的上海新变化的资料。

四、反馈评价

这节课你有哪些收获？

第二课时

一、感情朗读课文

1、小组读

2、读喜欢的段

二、指导写字

1、找出左右结构的字，引导发现左右结构的字书什么特征。

2、教师范写，有重点地指导。

本课要写的字，包含了独体、上下、左右、全包围四种结构。提示、范写易错的笔划和不容易写好的字。

同偏旁的字：坛、城，国、图。

突出主笔的字：央（长横）、旁（秃宝盖）、城（斜霍：

观察字形后，边示范边讲解：提土旁横宜短，竖起笔应高；方框不要充满格子，上下左右都必须留出空隙；秃宝盖的横宜长，覆盖后面的方字的弧度，就像一把弓。

3、学生描红练习

三、实战活动

搜集有关北京的截图、明信片照片、邮票、火花、文字资料等，在班上展示、交流。

附板书设计：

10北京

*

美

柏油马路

立交桥

名胜古迹

高楼大厦

【篇二】小学二年级上册语文教案范文

教学目标：

1、理解诗句的含义，体会诗中的意义。

2、体会诗人的写作动机，感受秋天的美好，懂得生活总有其美丽的一面，我们要积极地去应对。

3、欣赏情意丰富的诗词，能正确地朗读、背诵课文。

教学流程：

一、回忆导入，明确主题

1、同学们，四季更替，秋天已经悄悄地来到我们跟前。关于“秋天”，我们曾经学过不少课文，你还记得吗？（学生背诵相关片段）

2、总结自己对秋天的心得。

按句式说话：“在我的印象中，秋天_________________。”

3、在近代大作家苏轼的心目中，秋天又是如何的呢？让我们一起来学习古诗《赠刘景文》。

二、初读诗歌，感知诗意

1、配乐范读，想象场景。

2、读准、读通诗词。思考探讨：诗中说出这些景物？

3、通读全诗，注意读出诗的节奏。

三、赏析诗句，把握诗蕴