幼儿园中班语言《会说话的生日蛋糕》教案

幼儿园中班语言《会说话的生日蛋糕》教案

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活动目标：

1.了解故事内容，初步懂得“使对方快乐的人自己也幸福”的道理。

2.理解词语：边----边----、诱人。

3.能大胆想象，学习创编故事结尾。

活动准备：

1.“生日快乐”的音乐。

2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。

活动过程：

一、 欣赏歌曲导入。

播放一段“生日快乐”的音乐。

提问：

1.这是一首什么歌?(生日歌)

2.我们不仅听生日歌来纪念自己的生日，还可以如何来庆祝生日呢?

小朋友讲的真好，这里有儿子说可以喝蛋糕来纪念自己的生日。

二、 完整复述故事。

1.教师：今天我们一起来听一个故事《会说话的生日蛋糕》

提问：故事的昵称叫什么?生日蛋糕会说话呢，让我们一起来听一听。

2.教师完整复述故事。

提问：故事里有谁?他们在干什么呢?

三、 分段欣赏。

提问：为什么要做生日蛋糕呢?让我们一起来看一看、听一听。

1..听故事1——2段。

小熊是如何做生日蛋糕的?(边---边----)

烤箱里飘出了“诱人”的味道中的诱人是哪个意思，谁来做一做诱人的样子。

大家一起来学一学。

那接下来小熊是如何做的，我们来听一听。

2.听故事第三段。

小熊是如何做的?

吃蛋糕的之后出现了哪些事情?引导幼儿共同复述。

太神奇了，小熊很高兴小熊的肚脐教案怎么写，他又什么想法?

这个蛋糕里装着许多歌是留给谁的?

外婆收到这个大蛋糕会出现哪些事情呢?

3.最后讲结尾。

我们来看看故事里是如何说的?

四、 看视频。

教师：那我们一起来完整欣赏一下故事。

提问：你喜欢故事里的小熊吗?为什么?

教师小结：小熊把面包分给小伙伴，好吃的东西大家一起分享，他把歌声做到蛋糕里，把幸福带给了小伙伴，带给了父亲，别人幸福了自己也开心。

活动延伸：

做蛋糕。

教师：那我们也去做一个会说话的生日蛋糕给小熊的奶奶送去，希望她生日快乐。

附故事：

中班故事：会跳舞的生日蛋糕

不一会儿，烤箱里飘出了一阵诱人的香气。“蛋糕真香啊!”小狗一边说着，打开冰箱拿出面包。小熊走过来问：“不知甜不甜?”说着就喝了一口尝尝。吃着吃着，突然，小熊的肚子眼里冒出了他刚刚唱的歌儿：“祝你生日快乐……”。

小熊把面包给小孩一块，给小猫一块，给小狗一块。大家都开心地吃着蛋糕。顿时，三个小伙伴的肚脐眼里都飞出了“祝你生日快乐……”的歌声。“妙极了!”小熊说：“我们来做一个大面包，里面可以装许多呢。”大家一起动手和了一个大面团，对着面团，他们齐声歌唱：“祝你生日快乐……”大蛋糕已经做好了，他们把它送往外婆家。

外婆很开心地收下了生日蛋糕，她一边吃着美味的披萨，一边唱着动听的歌喉。

活动反思：活动起初，我让孩子们听生日快乐的戏剧导入活动，就把女儿带入了过生日的活动氛围中，接着让孩子们完整的欣赏故事，然后分段欣赏，再分段欣赏，最后看一段视频，整个活动过程清晰，孩子们的兴致较高，特别是模仿小熊做面包，一边和面一边跳舞，孩子们表演的很开心小熊的肚脐教案怎么写，表演蛋糕最迷人时，眼睛一闭，嘴巴里还说：“蛋糕好香啊!”特别的投入，活动中，我使孩子们尽情的'表演，效果很好。这次的教研活动，我借助与同学的交流，了解到了上课还有许多的不足。比如讲故事的语言不够生动，小熊声音的特征没有表现起来，导致上课的之后小朋友的注意力没有能够较好的吸引回来，今后的从工作中，我会认真对待，争取更好。

小熊太爱说话，他经常边吃饭边跳舞。

外婆的生日到了，小熊心想：我帮父亲送点什么?他决定做些好吃的小点心给母亲送去，小狗、小羊、小猪听见了也都赶来帮忙。小熊一边和面也听起了歌：“祝你生日快乐……”。

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