初中音乐教案教学目标

按照大学的安排音乐教案怎么写，我担任了一个年级的戏剧课，这针对我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。但我相信 凭着自己的尽力，在这学期的戏剧课当中，我必定会有很多的收 获和进步。 本学期初一初二学生起初正式系统化的学习戏剧，学生的整体状况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教 法，应留意引导学生正确看待，使教师爱学、愿学。要培养教师 专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。 其它年级的教师能否遵循纪律，接受理论常识也比高中高一要快，而且嗓音音域明亮，感情处理才能参考老师的建议，对歌曲 的处理非常独特和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深， 学习巩固c 调的基础上演奏乐谱。主要以训练跟巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学员找到问题、学生自 己找到答案，体味解决难题时的愉悦。本学期在上课同时我应注 意推动巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的觉得。 使学生在学习过程中逐步积累乐理知识。教材中的律动和表演较 多，应留意引导学生自编动作、节奏并且歌曲，发展学生身体的 协调能力跟自编能力。为日后学习打下坚实基础。此外，在戏剧 课的设定上，分为歌曲、乐理、综合训练、欣赏、器乐学习几大 部分，各个别之间既有联系，又有区别，分局每课的详细状况进 行穿插教学，避免教师由于学习某一内容而感到无聊和厌倦。

提高课堂质量措施：音乐课最大的优点就是寓教于乐，在课堂中可以更好的发挥学生的想象力、创造并且手、脚、脑、口 的配合，为了更好的发挥音乐课的这种优势，在学习中，可以针 对不同年龄段的教师采用不同的教学方法、营造不同的课堂氛围。 在戏剧教学中需要注意培养教师的造就意识，为学生提供充分自 由的活动空间跟时间，使教师在戏剧教学活动中摆脱抑郁心理、 鼓励、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的想像跟表现。注重 培养教师的自我表达和体现能力，通过聆听表现起来的诸多动作 表情是学生戏剧成就活动中更简单、最基本的表现形式。在教学 中可以借助播放音乐来启发做出相应的动作。对学员的语言交流、 智力发展大有益处。可以借助戏剧教学上的多元化、丰富学审的 想象能力，挖掘学生的造就潜能音乐教案怎么写，促进学生认知创造能力的发挥。 在本学期在课堂中还需要留意以下几点的实施：愉悦性：在教学 过程中，不论是翻唱的学听、乐理知识的学习，都要让学员学的 快乐。使它们可兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解戏剧、 表现美术以及成就音乐的活动中去。 艺术性：在教学中要借助艺术形象来激发学生对美的共鸣与追寻，从而进行审美教育跟品德教育。三、提高自身的素养与修养 1、加强理论学习，树立正确的课堂观念，提高自身道德品质修养； 多向其它的专业学生学习，加强操作方法的构建跟训练，切实提 高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。

2、注重自身心理素 质的培育，为师生打造良好的学习氛围，加强把握、控制课堂环 境的素养，提高教学品质。 拾起一片金黄的枯叶我看到深秋到了！当大雁南飞时,我醒悟秋天到了！翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了！新的学期也伴随 着春天到来不期而至了。硕果累累的春天让我们看见春的朝气与 希望，新的工作既帮了我自信和力量。音乐教研组又开始了新的 教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其最具备自己的特 色，现将这学期的音乐组工作计划如下： 时代脚步的迈向，让我们需要具备新的教育模式，在新课标的指导下，我们应以培育健全发展的合格人才为宗旨，对教师落实 素质教育，培养教师的想象力、表现力和创造力。因此，搞好音 乐教研工作势在必行，它除了可以指导教学向深层次发展，更能 以为音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织师生集 体进步。 我们大学具备一定的知名度。交通便利，校园布局合理、环境时尚，教学资源丰富，我校共有50 多名兢兢兢业业的学生，他们 个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有更厚的教学基本功， 都有一颗火热的心。因此大学的各项工作都有自己的传统，学校 从过去到目前不断的进步，吸引了这些领导和有关社会人员来我 校考察、学习，这帮了我们信心。

虽然我校专业学生不多，但我 们都可摆脱困难，为了学生愿意多付出，我们充分利用学校配备 的音乐设备，采用灵活多样的方式教学，让学员喜欢上音乐课， 给教师展示自己能够的机会，让 学生从对音乐的简单认识到音乐带有的的内在气质，让戏剧贴近学生的生活。 音乐课堂是一种艺术教育，它是对教师进行美育的方式之一，音乐教研组 将在新的模式指导下，以新的姿态迎接一切，努力加强各项教研活动，调动师 1、音乐组学生一同讨论新课标后新的观念，鼓励教师潜心研读上好每一节音乐课。 3、指导教师举行各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥它们的主动性、积极性，让人们热衷于音乐。 4、坚持培养部分戏剧方面的特长学生，开发它们的潜力，给人们斗志，提高她们的水准，并为她们成就体现自己能够的机会 1、开学初，我们音乐教师探讨新的戏剧教学方向，以便指导音乐教学 2、坚持常规月查，把好备课、上课品质关，保证教学高标准的正常进行，并迅速公布总结，以便优化音乐教学。 3、在戏剧教学中，培养教师良好的说话习惯，如正确的坐姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种戏剧器材、多媒体设施等，充分展现戏剧贴近学生的生活。

5、利用教学、课余时间对戏剧方面有一定天赋的学员进行指导，让人们沿着自己的特长方向去发展，在班级或大学组织的活动中 充分去展现，让其感受成功的愉悦，进而引发人们的创作火花， 在训练中不断进步。 在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的课堂，还有戏剧体育教学。作为一名高中音乐教师，我从教即将有很多年了。在慢 慢的教学中，我有了自己另类的教学方法。不过这种都不是我很 觉得自己进步的地方，我认为自己需要在更多的方面帮助学生， 让学生受到更多的进步，这才是我仍然以来教学的根本目的。在 教学中受到更多的进步，我相信我是无法做好的。 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 19课时，其中复习考试2 课时，机动 课时，实际授课16 安排20 课时，其中机动 课时，实际听课16 课时。 1、突出音乐学科的特性，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育跟集体主义精神的培养，渗透到戏剧教育之中。 使教师作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人 和建设者。 2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美观念，使学生心灵受到健康的发展。 3、增强教师的戏剧兴趣、爱好、掌握戏剧的基础知识跟基本技能，使教师具备独立视唱简单乐谱的素养。

4、了解我国各民族优秀的民族民间美术，激发师生热爱祖国音乐戏剧的情感和民族自豪感，自信心，了解外国优秀美术作品， 扩大视野，使学生具备一定的戏剧鉴赏的素养。 1、初一、二级的美术课本课堂教学主要是以改进课堂的“教”与“学”过程，以培养教师的兴趣为主，以超过提高学员的学习 积极性。 4、课外第二课堂，本学期计划以练习歌唱方法为主，培养教师的舞台能力。 这就是本学期我要老师的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每位班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整 个高三的教师音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步， 这才是我仍然以来更期待自己(本文来自： 摘:初中音乐教案教学目标)做到了。音乐教学并不困难，主要是培养教师的美术氛围，这才是我最看重的，在之后的教学中， 我会重点注意这一点的！